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初二历史下册笔记整理目录
第一单元，中华人民共和国的成立和巩固。
中国人民站起来了。
1。中国人民政治协商会议召开的背景、内容和意义。
2。开国大典的时间，经过，新中国成立的意义。
3。西藏和平解放的背景、过程和意义。
4。用比较区别法了解建国前后三次重要会议的内容和作用
5。结合中国近现代史，理解中国社会性质的三个变化
第二课最可爱的人。
1。美帝国主义侵略朝鲜的背景，表现和目的。
2。中国人民进行抗美援朝战争的原因，主要经过和战争性质。
3。战斗英雄的功绩和精神。
4。抗美援朝战争胜利的原因及其伟大意义。
5。用比较分析法认识到我国出兵朝鲜的正确性。
6。彭德怀谈抗美援朝的意义
第三课土地改革。
1。我们需要在新中国成立后继续进行土地改革。
2。新中国进行土地改革的原因。
3。新中国土地改革的开展和基本完成。
4。这就是土地改革的伟大意义。
5。我们使用比较区析法来了解党在不同时期的土地政策。
6。土地所有权的改变。
它对国家经济发展的影响是及时的。
强化国家权力。土地改革对中国的历史影响。
对社会主义道路的探索。
第四课工业化的开始。
1。我们制定第一个五年计划的背景、原因和目的。
2。我国第一个五年计划的基本任务、实施周期和期间的建设成果
3。制定共和国第一部宪法的条件、时间和主要内容。
4。(中华人民共和国宪法>它的性质和颁布的意义。
5。1 ?用图示法来总结5个期间的成果
6。为什么中华人民共和国宪法是社会主义的宪法呢?
第五课，三个改造。
1。农业?手工业合作化
2。国家对资本主义工商业进行社会主义改造的必要性和形式
3。三大改造完成的时间、意义和遗留问题。
4。用图式归纳我国社会主义制度的基本建立
5。如何理解从新中国成立到社会主义制度基本建立这一时期的社会状况?
6。农业社会主义改造的需要。
第六课探索社会主义建设道路
1。中国共产党第八次全国代表大会召开的背景、内容和意义。
2。探索的重大失败。
3。造成了1959年至1961年国民经济的严重困难。
和党。
政府对国民经济进行全面调整的内容和成果。
4。是探索社会主义建设道路时期的建设成就和模范人物
5。用图示法总结偏向“左”的记忆表现
6。我们如何看待探索时期的挫折和失败?
第七课:“文化大革命的十年”。
1。文化大革命的起因，目的和标志。
2。文化大革命带来的混乱和灾难。
3。林彪和江青反革命集团被粉碎了
4。用数字归纳法来识别历史。
5。如何理解“文革”产生的必然性，它对今天我国社会主义现代化建设有怎样的教训
第三单元是建设有中国特色的社会主义。
第八堂课伟大的历史转折
1。真理标准讨论的背景、目的、主要内容和历史意义。
2。是十一届三中全会召开的原因、条件、时间和地点、主要内容和历史意义。
3。党加强民主和法制建设的原因、经过、主要工作和意义
4。我们可以用网络记忆法来记住十一届三中全会的与会者。
5。如何理解十一届三中全会是建国以来党的历史上一个伟大的转折点
历史第二部分。
原因:1解放前，大部分农民，饱受剥削，生活温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
2很多农民要求土地改革，获得土地。
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。
除少数民族地区外，1952年基本完成。
1952年完全完成民主革命任务，开始社会主义改造。
)。
意义:土地改革的完成将彻底破坏我国存在两千多年的封建土地制度，农民翻身得到土地，成为土地的主人。
这将进一步巩固人民政权，大力解放农村生产力，迅速恢复农业生产?发展，为国家的工业化建设创造了条件。
初二历史下册笔记整理目录
第一单元，中华人民共和国的成立和巩固。
中国人民站起来了。
1。中国人民政治协商会议召开的背景、内容和意义。
2。开国大典的时间，经过，新中国成立的意义。
3。西藏和平解放的背景、过程和意义。
4。用比较区别法了解建国前后三次重要会议的内容和作用
5。结合中国近现代史，理解中国社会性质的三个变化
第二课最可爱的人。
1。美帝国主义侵略朝鲜的背景，表现和目的。
2。中国人民进行抗美援朝战争的原因，主要经过和战争性质。
3。战斗英雄的功绩和精神。
4。抗美援朝战争胜利的原因及其伟大意义。
5。用比较分析法认识到我国出兵朝鲜的正确性。
6。彭德怀谈抗美援朝的意义
第三课土地改革。
1。我们需要在新中国成立后继续进行土地改革。
2。新中国进行土地改革的原因。
3。新中国土地改革的开展和基本完成。
4。这就是土地改革的伟大意义。
5。我们使用比较区析法来了解党在不同时期的土地政策。
6。土地所有权的改变。
它对国家经济发展的影响是及时的。
强化国家权力。土地改革对中国的历史影响。
对社会主义道路的探索。
第四课工业化的开始。
1。我们制定第一个五年计划的背景、原因和目的。
2。我国第一个五年计划的基本任务、实施周期和期间的建设成果
3。制定共和国第一部宪法的条件、时间和主要内容。
4。(中华人民共和国宪法>它的性质和颁布的意义。
5。1 ?用图示法来总结5个期间的成果
6。为什么中华人民共和国宪法是社会主义的宪法呢?
第五课，三个改造。
1。农业?手工业合作化
2。国家对资本主义工商业进行社会主义改造的必要性和形式
3。三大改造完成的时间、意义和遗留问题。
4。用图式归纳我国社会主义制度的基本建立
5。如何理解从新中国成立到社会主义制度基本建立这一时期的社会状况?
6。农业社会主义改造的需要。
第六课探索社会主义建设道路
1。中国共产党第八次全国代表大会召开的背景、内容和意义。
2。探索的重大失败。
3。造成了1959年至1961年国民经济的严重困难。
和党。
政府对国民经济进行全面调整的内容和成果。
4。是探索社会主义建设道路时期的建设成就和模范人物
5。用图示法总结偏向“左”的记忆表现
6。我们如何看待探索时期的挫折和失败?
第七课:“文化大革命的十年”。
1。文化大革命的起因，目的和标志。
2。文化大革命带来的混乱和灾难。
3。林彪和江青反革命集团被粉碎了
4。用数字归纳法来识别历史。
5。如何理解“文革”产生的必然性，它对今天我国社会主义现代化建设有怎样的教训
第三单元是建设有中国特色的社会主义。
第八堂课伟大的历史转折
1。真理标准讨论的背景、目的、主要内容和历史意义。
2。是十一届三中全会召开的原因、条件、时间和地点、主要内容和历史意义。
3。党加强民主和法制建设的原因、经过、主要工作和意义
4。我们可以用网络记忆法来记住十一届三中全会的与会者。
5。如何理解十一届三中全会是建国以来党的历史上一个伟大的转折点
历史第二部分。
原因:1解放前，大部分农民，饱受剥削，生活温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
2很多农民要求土地改革，获得土地。
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。
除少数民族地区外，1952年基本完成。
1952年完全完成民主革命任务，开始社会主义改造。
)。
意义:土地改革的完成将彻底破坏我国存在两千多年的封建土地制度，农民翻身得到土地，成为土地的主人。
这将进一步巩固人民政权，大力解放农村生产力，迅速恢复农业生产?发展，为国家的工业化建设创造了条件。
