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【第一篇:养兔专业户】
明明家是养兔专业户。一天，明明第一次称3只大兔和4只小兔，共重6.5千克;第二次称4只大兔和3只小兔，共重7.5千克。假定大兔的重量都一样，小兔的重量也都一样。小朋友，你能很快地口算出每只大兔和每只小兔各重多少千克吗?
答案与解析：如果第一次去掉一只小兔，换上一只大兔，那就和第二次称重的情况一样，可见一只大兔比一只小兔重：7.5-6.5=1(千克)。如果把第一次称时的大兔全部换成小兔，重量就要减去3千克，这时7只小兔的重量是：6.5-3=3.5(千克)，那么每只小兔的重量便是0.5千克。
根据同样的道理，把第二次称重时的小兔全部换成大兔，就要增加3千克，得10.5千克，即7只大兔共重10.5千克，那么每只大兔重量便是1.5千克。
答：每只大兔重1.5千克，每只小兔重0.5千克。
【第二篇:绳长】
有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一个记号，每隔4厘米也作一个记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段。
答案与解析：1-180中，3的倍数有60个，4的倍数有45个，而既是3的倍数又是4的倍数的数一定是12的倍数，这样的数有180÷12=15个。注意到180厘米处无法标上记号，所以标记记号有：(60-1)+(45-1)-(15-1)=89，绳子被剪成90段。
【第三篇:学校去划船】
学校提高班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船。正好每条船坐6人;如果减少一条船，正好每条船坐9人。问这个班共有多少同学?
答案与解析：先增加一条船，正好每条船坐6人，然后去掉两条船，就会余下12名同学，改为每船正好坐9人，即每条船增加3人正好把余下的12名同学全部安排上去，所以现在还有：
【 #小学奥数# 导语】奥数就是有趣味的数学、有较大难度的数学、有好方法解决的数学、用来竞赛选拔的数学。以下是 无 整理的《四年级小学生奥数题【五篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.四年级小学生奥数题
已知两列数：2、5、8、11、……、2+（200-1）×3；5、9、13、17、……、5+（200-1）×4。它们都是200项，问这两列数中相同的项数共有多少对？
答案与解析：易知第一个这样的数为5，注意在第一个数列中，公差为3，第二个数列中公差为4，也就是说，第二对数减5即是3的倍数又是4的倍数，这样所求转换为求以5为首项，公差为12的等差数的项数，5、17、29、……，由于第一个数列为2+（200-1）×3=599；第二数列为5+（200-1）×4=801。新数列不能超过599，又因为5+12×49=593，5+12×50=605，所以共有50对。
1、180是由哪四个不同的且大于1的数字相乘得到的？试把这四个数按从小到大的次序填在下式的□里。
1、一个木器厂要生产一批课桌。原计划每天生产60张，实际每天比原计划多生产4张，结果提前1天完成任务。原计划要生产多少张课桌？
1、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到（）个。
1、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？
在数学学习的过程中，简便运算是非常重要的一部分。它不仅可以帮助我们更加快速地计算出结果，还可以提高我们的计算能力和思维能力。在四年级数学学习中，简便运算更是必不可少的一部分。本文将为大家提供四年级数学题100道简便运算，帮助大家更好地掌握这一技能。
加法运算
加法运算是四则运算中最基础的一部分。它的计算方法非常简单，只需要将两个数相加即可。下面是一些加法运算的例子：
1.45+23=?
答案：68
2.78+92=?
答案：170
3.345+678=?
答案：1023
减法运算
减法运算也是四则运算中非常基础的一部分。它的计算方法与加法运算相似，只需要将两个数相减即可。下面是一些减法运算的例子：
1.78-23=?
答案：55
2.345-92=?
答案：253
【第一篇:养兔专业户】
明明家是养兔专业户。一天，明明第一次称3只大兔和4只小兔，共重6.5千克;第二次称4只大兔和3只小兔，共重7.5千克。假定大兔的重量都一样，小兔的重量也都一样。小朋友，你能很快地口算出每只大兔和每只小兔各重多少千克吗?
答案与解析：如果第一次去掉一只小兔，换上一只大兔，那就和第二次称重的情况一样，可见一只大兔比一只小兔重：7.5-6.5=1(千克)。如果把第一次称时的大兔全部换成小兔，重量就要减去3千克，这时7只小兔的重量是：6.5-3=3.5(千克)，那么每只小兔的重量便是0.5千克。
根据同样的道理，把第二次称重时的小兔全部换成大兔，就要增加3千克，得10.5千克，即7只大兔共重10.5千克，那么每只大兔重量便是1.5千克。
答：每只大兔重1.5千克，每只小兔重0.5千克。
【第二篇:绳长】
有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一个记号，每隔4厘米也作一个记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段。
答案与解析：1-180中，3的倍数有60个，4的倍数有45个，而既是3的倍数又是4的倍数的数一定是12的倍数，这样的数有180÷12=15个。注意到180厘米处无法标上记号，所以标记记号有：(60-1)+(45-1)-(15-1)=89，绳子被剪成90段。
【第三篇:学校去划船】
学校提高班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船。正好每条船坐6人;如果减少一条船，正好每条船坐9人。问这个班共有多少同学?
答案与解析：先增加一条船，正好每条船坐6人，然后去掉两条船，就会余下12名同学，改为每船正好坐9人，即每条船增加3人正好把余下的12名同学全部安排上去，所以现在还有：
【 #小学奥数# 导语】奥数就是有趣味的数学、有较大难度的数学、有好方法解决的数学、用来竞赛选拔的数学。以下是 无 整理的《四年级小学生奥数题【五篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.四年级小学生奥数题
已知两列数：2、5、8、11、……、2+（200-1）×3；5、9、13、17、……、5+（200-1）×4。它们都是200项，问这两列数中相同的项数共有多少对？
答案与解析：易知第一个这样的数为5，注意在第一个数列中，公差为3，第二个数列中公差为4，也就是说，第二对数减5即是3的倍数又是4的倍数，这样所求转换为求以5为首项，公差为12的等差数的项数，5、17、29、……，由于第一个数列为2+（200-1）×3=599；第二数列为5+（200-1）×4=801。新数列不能超过599，又因为5+12×49=593，5+12×50=605，所以共有50对。
1、180是由哪四个不同的且大于1的数字相乘得到的？试把这四个数按从小到大的次序填在下式的□里。
1、一个木器厂要生产一批课桌。原计划每天生产60张，实际每天比原计划多生产4张，结果提前1天完成任务。原计划要生产多少张课桌？
1、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到（）个。
1、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？
在数学学习的过程中，简便运算是非常重要的一部分。它不仅可以帮助我们更加快速地计算出结果，还可以提高我们的计算能力和思维能力。在四年级数学学习中，简便运算更是必不可少的一部分。本文将为大家提供四年级数学题100道简便运算，帮助大家更好地掌握这一技能。
加法运算
加法运算是四则运算中最基础的一部分。它的计算方法非常简单，只需要将两个数相加即可。下面是一些加法运算的例子：
1.45+23=?
答案：68
2.78+92=?
答案：170
3.345+678=?
答案：1023
减法运算
减法运算也是四则运算中非常基础的一部分。它的计算方法与加法运算相似，只需要将两个数相减即可。下面是一些减法运算的例子：
1.78-23=?
答案：55
2.345-92=?
答案：253
