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二年级上册英语人教版第三单元主要从以下方面展开：
1、词汇学习：本单元涉及的词汇主要包括家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，以及一些常见的动物名称，如猫、狗、兔、鸟等。通过学习这些词汇，学生可以更好地理解家庭和动物的相关知识。
2、句型学习：本单元学习的句型主要包括介绍他人的句型和询问职业的句型。学生可以通过这些句型进行简单的对话，了解彼此的家庭成员和职业情况。
3、听力理解：本单元的听力内容主要是根据图片听录音，理解对话的意思。学生可以通过听力练习，提高自己的听力水平，更好地理解英语对话。
4、口语表达：本单元的口语表达主要是通过角色扮演的方式进行。学生可以扮演不同的角色，进行简单的英语对话，提高自己的口语表达能力。
5、阅读理解：本单元的阅读理解主要是通过阅读短文的方式进行。学生可以阅读一些简单的英语短文，了解文章的意思，并回答相关问题。
人民教育出版社主编：吴欣人教部编辑总结版sl版小学英语二年级新起点一年级上册前期电子版教材教科书教科书下载PDF资源共享
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自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
广东版小学二年级英语上册，是广东人民出版社出版的。与人教版小学二年级英语上册不同的是，它更贴近于广东小学生的知识结构和框架。书中编录的一些常用的单词、词组等与其他版本的小学二年级英语上册并无不同，但在选图和简单的对话方面，更加贴近于当地的风俗和生活习惯。
本套视频与广东版小学二年级英语上册同步，由一线教师主讲，重点难点一目了然。根据小学二年级学生的学习特点，本视频有如下侧重点：
首先，小学二年级英语上册视频重视教师教得要有“趣”。小学生的特点是活泼好动，自制能力较差，有意注意持续的时间相对较短，即使是课上的40分钟都很难坚持听课。所以，主讲老师便把学生的无意注意变为有意注意，对不同的内容采取不同的教学方法，努力使英语课堂生动、有趣。尽量运用主动、形象、直观的教学方法。
其次，小学二年级英语上册视频重视培养学生的自信心。一开始的讲解切忌一下子太难，导致学生听都听不懂，使原本积极的态度变为消极，结果势必适得其反。所以，主讲老师适当的出一些小题目，例如告诉看视频的学生，自己思考一段时间，然后老师公布答案，如果电脑前的你回答对了，就奖励自己一块糖，不对就认真听老师讲完，然后再给自己奖励等等。这样无意间就培养了学生的自信心，使学生觉得学习没那么大压力。
最后，小学二年级英语上册视频也像课堂正常授课一样，会布置适量的课后作业。儿童记忆的规律是记得快，忘得也快，因此要通过课后复习来巩固课堂英语的学习。作业要形式多样，难易适当，学生能够或乐于去完成。比如布置学生回家画一画，唱一唱，用所学英语跟家长打招呼、问好等。
这篇关于小学二年级英语（上册）重点句型分类归纳，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
（一）喜欢和不喜欢句型：（module 1-2）
（1）A：What do you like？ (你喜欢什么) What does he/she like？ (他/她喜欢什么？)
B：I like jigsaws. (我喜欢拼图) He/She likes bikes.(他/她喜欢自行车)
（2）A：Do you like dolls？ （你喜欢娃娃吗？）
B：Yes， I do./No， I don‘t. (是的，我喜欢/不，我不喜欢)
（3）I don’t like this party. (我不喜欢这个聚会)
He/She dosen‘t like these shoes. (他/她不喜欢这双鞋)
（二）have句型：(module 3)
（1）We have English in the morning. (早上我们有英语课)
（2）Do you have Maths in the afternoon？ （下午你有数学课吗？）
Yes， I do./ No， I don’t. （是的，我有。/不，我没有）
（三）时间句型：(module 4-5)
（1）A：What‘s the time now？ (现在几点了？)
B：It’s 2 o‘clock. (两点了)
It’s half past 7. (7点半了)
（2）A：Is it 5 o‘clock？ (是5点吗？)
B：Yes， it is./ No， it isn’t.
（3）I get up at 7 o‘clock in the morning. (我早上7点起床)
I have breakfast at half past 7 in the morning. (我早上7点半吃早饭)
（四）有关周末活动的句型：(module 6-7)
（1）A：What do you do at the weekend？ (周末你做什么？)
B：I watch TV. （我看电视）
（2）A：Do you play football at the weekend？ (你周末踢足球吗？)
B：Yes， I do./ No， I don’t.
（3）A：Where do you play football？ (你在哪踢足球？)
B：I play at the park. (我在公园踢)
（五）交通方式句型：(module 8)
（1）A：How do you go to school？ (你怎么去学校？)
B：I go to school by bus.(我乘公共汽车去上学)
I walk to school. (我步行去学校)
（2）A：How does your father go to work？ (你爸爸怎么去上班？)
B：He goes to work by bike. (他骑自行车去上班)
（3）A：Does Tom go to school by car？ (Tom 乘小汽车去上学吗？)
B：Yes， he does./ No， he doesn‘t.
（六）有关四季的句型：(module 9)
（1）It’s spring/ summer/ autumn/ winter.
（2）It‘s warm/ hot/ cool/ cold.
(3 ) We wear jackets.
（七）有关新年的句型：(module 10)
Happy new year.(新年快乐)
Happy Christmas.(圣诞快乐)
We eat dumplings at Chinese new year. (在中国的新年我们吃饺子)
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1、词汇学习：本单元涉及的词汇主要包括家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，以及一些常见的动物名称，如猫、狗、兔、鸟等。通过学习这些词汇，学生可以更好地理解家庭和动物的相关知识。
2、句型学习：本单元学习的句型主要包括介绍他人的句型和询问职业的句型。学生可以通过这些句型进行简单的对话，了解彼此的家庭成员和职业情况。
3、听力理解：本单元的听力内容主要是根据图片听录音，理解对话的意思。学生可以通过听力练习，提高自己的听力水平，更好地理解英语对话。
4、口语表达：本单元的口语表达主要是通过角色扮演的方式进行。学生可以扮演不同的角色，进行简单的英语对话，提高自己的口语表达能力。
5、阅读理解：本单元的阅读理解主要是通过阅读短文的方式进行。学生可以阅读一些简单的英语短文，了解文章的意思，并回答相关问题。
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本套视频与广东版小学二年级英语上册同步，由一线教师主讲，重点难点一目了然。根据小学二年级学生的学习特点，本视频有如下侧重点：
首先，小学二年级英语上册视频重视教师教得要有“趣”。小学生的特点是活泼好动，自制能力较差，有意注意持续的时间相对较短，即使是课上的40分钟都很难坚持听课。所以，主讲老师便把学生的无意注意变为有意注意，对不同的内容采取不同的教学方法，努力使英语课堂生动、有趣。尽量运用主动、形象、直观的教学方法。
其次，小学二年级英语上册视频重视培养学生的自信心。一开始的讲解切忌一下子太难，导致学生听都听不懂，使原本积极的态度变为消极，结果势必适得其反。所以，主讲老师适当的出一些小题目，例如告诉看视频的学生，自己思考一段时间，然后老师公布答案，如果电脑前的你回答对了，就奖励自己一块糖，不对就认真听老师讲完，然后再给自己奖励等等。这样无意间就培养了学生的自信心，使学生觉得学习没那么大压力。
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（一）喜欢和不喜欢句型：（module 1-2）
（1）A：What do you like？ (你喜欢什么) What does he/she like？ (他/她喜欢什么？)
B：I like jigsaws. (我喜欢拼图) He/She likes bikes.(他/她喜欢自行车)
（2）A：Do you like dolls？ （你喜欢娃娃吗？）
B：Yes， I do./No， I don‘t. (是的，我喜欢/不，我不喜欢)
（3）I don’t like this party. (我不喜欢这个聚会)
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（二）have句型：(module 3)
（1）We have English in the morning. (早上我们有英语课)
（2）Do you have Maths in the afternoon？ （下午你有数学课吗？）
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（三）时间句型：(module 4-5)
（1）A：What‘s the time now？ (现在几点了？)
B：It’s 2 o‘clock. (两点了)
It’s half past 7. (7点半了)
（2）A：Is it 5 o‘clock？ (是5点吗？)
B：Yes， it is./ No， it isn’t.
（3）I get up at 7 o‘clock in the morning. (我早上7点起床)
I have breakfast at half past 7 in the morning. (我早上7点半吃早饭)
（四）有关周末活动的句型：(module 6-7)
（1）A：What do you do at the weekend？ (周末你做什么？)
B：I watch TV. （我看电视）
（2）A：Do you play football at the weekend？ (你周末踢足球吗？)
B：Yes， I do./ No， I don’t.
（3）A：Where do you play football？ (你在哪踢足球？)
B：I play at the park. (我在公园踢)
（五）交通方式句型：(module 8)
（1）A：How do you go to school？ (你怎么去学校？)
B：I go to school by bus.(我乘公共汽车去上学)
I walk to school. (我步行去学校)
（2）A：How does your father go to work？ (你爸爸怎么去上班？)
B：He goes to work by bike. (他骑自行车去上班)
（3）A：Does Tom go to school by car？ (Tom 乘小汽车去上学吗？)
B：Yes， he does./ No， he doesn‘t.
（六）有关四季的句型：(module 9)
（1）It’s spring/ summer/ autumn/ winter.
（2）It‘s warm/ hot/ cool/ cold.
(3 ) We wear jackets.
（七）有关新年的句型：(module 10)
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