小学四年级下学期语文期末考试题

语文期末考试是真正能考验学生综合能力的方式，我们要多做语文试题，锻炼自己的综合能力。下面是我为大家整理的小学四年级下学期语文期末考试题，希望对大家有用!

小学四年级下学期语文期末考试题一

一、 看拼音写词语。(10分)

yú chǔn lián mián búduàn luò tuó qīn shí ( ) ( ) ( ) ( )

xiáng chè yǔn xiāo shēn yín xī shēng jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。(5分)

瑕( ) 源( ) 削( ) 贯( ) 尊( )

暇( ) 缘( ) 哨( ) 惯( ) 遵( )

三、把成语补充完整，再从中选择合适的词填在横线上。(6分)

波澜( )( ) 梦寐( )( ) ( )( ) 如柴

疲惫( )( ) 横七( )( ) ( )( )天开

知己( )( ) 围魏( )( ) ( )东( )西

1、 我多么想要去看海啊，今天，这个___________ 的愿望终于实现了。

2、打仗的时候，要___________ ，方能百战百胜。

四、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)

“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办

事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。

1.鲁班上山拜师学艺。( )

2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )

3.小明去拜见他的启蒙老师。 ( )

4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )

五、按要求写句子。(8分)

1、嘴里飞出歌声。(扩句，至少扩写两处)

2、我校开展了向汶川灾区献爱心。(修改病句)

3、读了《触摸春天》后，你难道没有受到一点触动?(改为陈述句)

4、二十年后，这个年轻人果然取得了巨大的成就。(缩句)

六、积累与运用。(4分)

1、写出一句反映农时或气象的谚语：________________________________________ 。

2、你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言劝诫他讲诚信： __________________________________。

七、精彩回放。(5分)

1、学习了《蝙蝠和雷达》，我知道了：雷达的天线就像是蝙蝠的___________;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_________;

雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_______________。

2、《自然之道》中的“道”指的是__________________。

《一个中国孩子的呼声》中孩子呼唤的是______________。

3、那双手就像是鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。句子中“鹰的爪子”指的是 _____________，这句话写出了___________________________________________ 。

4、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长________写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护____________，制止___________!

阅读理解与运用

八、阅读小能手。(19分)

(一)课内阅读。(5分)

“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个……刚刚一开始，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了,野兽来了’，——就都跑了。”

1.联系前文，句子中的野兽表面指( )、( )和( ) 等实际上指 ( )。像这种一句话里含有 ( )层意思，我们称它为( ) 。(3分)

2.这句话语体现了“小夜莺”的( )和( )。(2分)

(二)课外阅读。(14分)

小小的善

许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而(座 坐)。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有(座 坐)过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的(座 坐)位上，(座 坐)着一对母子。

车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。

“方便面、健力宝、矿泉水……”乘务员大声地叫(买 卖)着。健力宝?男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己(买 卖)过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的5元钱，送给乘务员。

男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了又看。最后，他把目光顶在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处。这时却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈 ，你刚喝过水，怎么又渴了?”“ 快! 听话!” 小男孩便站在车座上， 把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋里。 妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。

许多年后，男青年参加了工作，却仍然对这件事情记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作了更多小小的善，带到社会的角角落落……

1、用“√”画出文中括号内恰当的字。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(3分)

犹豫——( ) 注视——( ) 感激——( )

3、“犹”在字典里的解释：⑴如同;⑵还，尚且。在“记忆犹新”一词中，“犹”应选第___ 个解释，“记忆犹新”整个词语的意思 ______________________________________。(3分)

4、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”?用“_____ ”在文中画出.(1分)

5、男青年为什么不会开启这罐饮料?用“~~~~”在文中画出有关语句。(1分)

6、为什么说“妇女的举动是一种小小的善”?(1分)

______________________________________

7、文中最后一句话的意思是 (2分)

______________________________________

口语交际和习作展示

九、口语交际(4分)

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“___________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是： ___________________________________________

(2)金娜该怎样说才得体：__________________________________________

十、习作(30分)

只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献…… (要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。)

小学四年级下学期语文期末考试题二

第一部分 基础知识积累与运用(45分)

一、看拼音，写汉字，相信你一定能规范地写。(8分)

bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán

( ) ( ) ( )

shāo wēi é jiăo yī jù kòu sàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词。(5 分)

销( )骆( )乳( )绵( )族( )

梢( )格( )浮( )棉( )簇( )

三、用√画出词语加点字的正确读音。看清楚哟!(3分)

谙(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎

走了一转(zhuàn zhuăn)画卷(juàn juăn)矫( jiāo jiăo)健

四、把词语填完整。(8分)

水平( )( ) ( )寐( )求

色彩( )( ) ( )地而( )

( )( )万千 ( )( )各异

峰峦( )( ) 五( )缤( )

五、选词填空。(6分)

玩赏 观赏 欣赏

1、我很( )李思思同学写的楷书。

2、这个暑假，我们要去( )桂林的山水。

3、爸爸经常在( )家中的奇石。

渐渐 缓缓 慢慢

4、溪水( )地流，声音轻轻的。

5、汽车顺着山路盘曲而上，( )地接近峰顶。

6、老奶奶( )地走着。

五、下面的句子是比喻句的请你打√，不是的打×。(4分)

1、桂林的山好像是翠绿的屏障。( )

2、桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。( )

3、融化的雪水，从断崖上飞泻下来，真像千百条闪耀的银链。( )

4、两岸盛开着五颜六色的野花，仿佛那是一幅美丽的画卷。( )

六、填一填，连一连。(4分)

几行红叶树， 。 (张若虚)

大漠孤烟直， 。 (王 维)

落木千山 ，澄江一道 。 (王士禛)

潮水连海平， 明月共潮生。 (黄庭坚)

七、默写古诗《独坐敬亭山》并完成练习。(7分)

1、这首诗是( )代诗人( )所写。(1分)

2、诗人通过对 的描写，抒发了 的感情。(2分)

第二部分 阅读积累与运用(25分)

一、认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行!(10 分)

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真( )啊 像翠绿的( )，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中 桂林的山真( )啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、请在括号里按原文填写词语。(2分)

2、请在横线上按原文填写标点。(2分)

3、这部分文字描写了 ，它主要表现在 (2分)

4、请用横线画出比喻句。(2分)

5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用( )的语气去读，因为它表达了作者( )的思想感情。(2分)

二、 认真阅读，仔细默读题目要求，答下面问题，你肯定行。(15分)

某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。

临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车，一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一长纸条，压在小红车的雨刷下，我写明自己的姓名、电话，希望主动同我联系。

事隔三天，以为陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你的反光镜碰坏了。”

“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”

“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我支付。”

“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下的诚实和信任，这比金钱更重要，我再一次谢谢你!”说完他放下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、住址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海中。

1、请给本文加上标题，写在横行上。(2分)

2、“歉意”的“歉”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 。(2分)

3、写出下面词语的反义词。(2分)

陌生—— 诚实——

4、这篇短文写了一件什么事?(2分)

5、“人和人之间还有比金钱更重要的东西”文中指的是

除此之外，还可以指现实生活中的

“诚实和信任比金钱更重要”是因为　(4分)

6、“我”是一个怎样的人?你想对文中的“我”说些什么?(3分)

三、习 作(30分)

我们的校园美吗?提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物的特点，按照一定的顺序来写，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300字。

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苏教版小学四年级期语文末测试题

在我们的学习生活中，我们做过的试卷不少，但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是我网络整理的苏教版小学四年级期语文末测试题以供大家学习参考。

苏教版小学四年级期语文末测试题(一)

一、 看拼音写词语。(10分)

cuò wù zhèng fǔ xiāo huǐ mǐn jié nínɡ jié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēng chù cán kuì xìn lài tōu dào mì mì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求完成练习。(17分)

1.选择带点字的正确读音，打“√”。(3分)

淹没(mò　mi) 棉袍 (páobāo )　 调集军队(diào tiáo)

朝霞(zhāo cháo) 一抹(mǒ mā) 窜出 (cuàn cuān)

2.先把 成语 补充完整，再选择合适的成语填在括号里。(8分)

横( )冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( )

( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰

3.照样子对 对子 。(3分)

桃红对( 柳绿 )

和风对( ) 蓝天对( ) 流芳百世对( )(此题是课外的，考考孩子对这方面知识的灵活运用及词汇量)

4.把下列 名言 和 歇后语 补充完整。(3分)

(1). 人生自古谁无死， 。

(2). 书犹药也，____________________________________。

(3). 擀面杖吹火—— ___。

三、按课文内容填空。(18分)

1. “人有_________ ，月有_________ ”诗人是 朝的 ，这首词的词牌名是《 》。

2.雪峰插云 ，___________，平湖飞瀑，___________，……九寨沟真是个充满 ______________ 的人间仙境啊!

3. 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是“_______________________,__________________________”呀!

4. 本学期，我们认识了 ___的徐悲鸿， __的李时珍， ______的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《诚实与信任》让我们懂得： _______________。

四、寻访诗人的足迹。(4分)

自三年级以来，我们寻访了唐朝、宋朝的一些著名的诗人，唐朝诗人中，被称为诗仙的是 ;诗圣的是 ;诗佛的是 ，他的诗被誉为诗中有画，画中有诗。宋朝豪放派的代表人物是： ，我最喜欢他的词《 》;婉约派的代表人物是： ，我能吟诵几句她的词： 。

(诗歌积累是我们班 语文学习 的一个特色，这是我们的班本化试题，也是我较为满意的一题。)

五、课外阅读。(4分)

这学期，我们共读了《两个小八路》、《柳林风声》、《森林报》、《夏洛的网》、《大林和小林》等 故事 ，其中你最感兴趣的是《 》，里面的主人公是 ，我最喜欢其中的 (谁)，因为(从三﹏年级开始，我们就进行了全班共读，每学期共读5本左右的较优秀的课外书。这道题目就是针对我们共读的书设计的，题目相对开放。

六、阅读理解。(22分)

(一)

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

1、找出文中两个描写颜色的成语： 、 。请你再写出几个描写颜色的成语： 、 。

2、文中画“——”的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。

3、人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”?请用“ ﹏﹏ ”划下来。

(二)弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。新课标 第一网

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1.从文中找出下面词语的 近义词 。(3分)

顿时( ) 出现( ) 回忆( )

2.从文中找出下面词语的 反义词 。(3分)

寒冷( )舒展( )稳稳当当( )

3.用“~~~~~~~”画出文中打比方的 句子 。(1分)

4.用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。(1分)

5. 文章 中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为___________________________________________;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________________________________。(2分)

6.画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指___________________________________________________________ (2分)

六、应用与习作(25分)

我们几乎每天和同学相处在一起，你们之间一定会发生许许多多的事情。请选择一件具体描述下来。题目自拟。

苏教版小学四年级期语文末测试题(二)

第一部分 基础知识积累与运用(55分)

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

( ) ( ) ( ) ( )

yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 组词 (5分)

削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)

A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

(1)我认识了一位举止特别的青年。( )

(2)课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。( )

(3)请你举个例子来具体说明一下。( )

(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

四、按要求填空。(14分)

1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(8分)

知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )

所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )

声( )击( ) 响( )云( )

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么?(3分)

3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。

作者( ) 书的主要内容：　　推荐的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

五、精彩回放。(10分)

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( )。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。

等，其中给我印象最深的是( )，因为 (　　)。

3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，( )(6分)

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

，　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　。

六、句子万花筒。(5分)

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

2、礼花绽放。(把句子写具体)

3、湖面很平静。(改成比喻句)

4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的 射箭 能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

七、口语交际。(7分)

在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分：阅读积累与运用(30分)

八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。(15分)

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā(　　)那样细致;有时又huībǐ(　　)速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、从文中找出下列反语词。(3分)

呆板(　　)　　马马虎虎(　　)　　讽刺(　　)

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。(3分)

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)

6、读了这篇小短文，你有什么启发?(2分)

7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)

(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉， 出国 旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)

4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)

老头：

小男孩：

帕特鲁普：

6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。(3分)

第三部分：习作(30分)<二选一>

九、 作文

1：我最难忘的人是

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

苏教版小学四年级期语文末测试题(三)

一、将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。

时间像调皮的精灵来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵：一松手，它就从身边溜走;紧握它，就像抓住飞驰的马鬃。

二、看拼音写词语。

fán nǎo zhèng fǔ xuán yá yīn qíng yuán quē

shēng chù mǐn jié cán kuì liáo kuò wú yín

三、选择正确的答案，打上打“√”。

情不自禁(jīn jìn) 似(shì sì)的 似(shì sì)乎

埋(mái mán)怨 分(fēn fèn)外 混(hún hùn)沌

四、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。4%

碧血( )( ) 完好无( ) 文思( )捷 ( )出于蓝

( )无其事 ( )情画意 聪明( )人 相得益( )

五、按要求完成练习。

(1)照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢? 改为：他值得我尊敬。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

改为：

(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。

(3)时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于读书的名言挂在自己的书房里。

(4)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里

。(填一句合适的歇后语)

六、根据课文内容填空。

1、 插云，古木 ， ，异兽珍禽……九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

2、《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句： ，

3、就这样，盘古以他的 和 ， 了天地，化生出 。

4、看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ，

。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句，意思是 。

5、经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，他们有虎门销烟的

，为国争光的年轻画师 ，开天辟地的 ，

为了人类盗取天火的 ……

七、阅读

(一)

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。

2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。

3、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：

(1)

(2)

(二)

我家养了一只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。

1、 给短文加个合适的题目：

2、 这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。

3、 用“ ”画出一个打比方的句子。这句话把 比作

4、 作者从 、 、 、 、 几个方面描写了小乌龟的外形特点。

5、你觉得这只小乌龟有趣吗?为什么?

八、作文。

同学们，你一定有很多长处，就请你将你的长处写出来，告诉大家吧!题目自拟。

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四年级语文期末考试卷及答案

人教版语文四年级下册期末考试题目答案

一、按要求完成字词句练习(27分)

1.除了要求把字写得正确、工整之外，此项还关注标点符号的正确书写。两个双引号，一个句号，都要书写在方格正确的位置。写字占2分，标点符号合计占1分，共3分。

2.每词1分，共8分。

3.每个读音1分，共6分。

4.(1)② (2)② (3)② (4)③ 每个选项1分，共4分。

5、(1)拟人句，2分;(2)“精致”改为“精彩”， 2分;(3)这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。(意思正确即可)2分。

二、根据课文内容填空 (12分)

1.每空0.5分，共2分。

2.每空0.5分，共2分。

3.热爱科学，治学严谨;外举不避仇，内举不避亲;勇敢、智慧，镇静、机敏;清正廉明。每个人物品质1分，共4分。

4.千里莺啼绿映红;将谓偷闲学少年;小娃撑小艇，偷采白莲回。每空1分，共4分。

三、根据课外阅读填空或选择。(在正确答案下面打“√”)(15分。)

1、黑柳彻子、巴学园、各种各样的蔬菜

2、金玲、数学

3、桑桑、油麻地小学、温幼菊

4、蜘蛛、小猪、你要一个朋友吗，威尔伯?

5、塞尔登、蟋蟀、老鼠、贪吃

四、阅读短文，回答问题 (16分)

1. 举手之劳：指轻微的劳动，很容易做到。2分。

2. 天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求应该满足。2分。

3.惊讶是因为我与小女孩素不相识，她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸2分;诧异是因为买报纸举手之劳，自己怎么不去呢?2分;怔怔地;我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。各1.5分，共7分。

4.帮助妈妈卖掉最后一份报纸，因为这时没人来买，明天就没用了。3分。

5.选(2)得2分，选(3)得1分。

五、习作(30分)

选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类 作文 ，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分;三类作文23——18分。

人教版语文四年级下册期末考试作文题目 范文

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分愉快。

我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢?嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了!

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗?”我激动得说：“是我干的!爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

通过这次干 家务活 ，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐!