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【 #小学奥数# 导语】奥数可以激发孩子对数学学习的兴趣,培养学生简单推理能力和解决问题的灵活性,是一种思维方式的训练,它用一种特殊的思维方式和解决问题的方法。以下是 考 网整理的《小学一年级奥数题型归纳》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级奥数题型归纳
1、春游
小臭班里的45个同学在石老师的带领下到一个风景点春游。他们准备买票时，看见一块牌子上写着：“请游客购票：每张票票价2元；50人或50人以上可以购买团体票，票价按八折优惠。”很多同学提出：“我们应该怎样买票比较合算？”石老师说：“这个问题问得好，看谁能计算出来。”
1、分苹果
7+6= 5+9= 8+7= 5+8=
在下面的算式中添上+，-，×，÷，（）等符号，使它们的得数都等于100。其中每一等式中的3，可以任意分组，例如，3，33，333，……。
1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《小学四年级奥数题型分类》相关资料，希望帮助到您。
1.小学四年级奥数题型分类
枚举法：
1、个位、十位、百位上的3个数字之和等于12的三位数共有多少个？
解答：分类枚举。含0有3+9=4+8=5+7=6+6共有3×4+2=14个。不含0有重复数字有：2+5+5=2+2+8=3+3+6=4+4+4，共有3×3+1=10个。不含0无重复数字有：1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+6=2+3+7=2+4+6=3+4+5，共有7×6=42个。所以共有：14+10+42=66个。
植树问题：
应用题：
年龄问题：
行程问题：
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 考 网整理的《小学四年级奥数盈亏问题及假设法解题》，希望帮助到您。
【盈亏问题一】
1、幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具，如果每班分10个玩具，则少12个玩具，幼儿园有几个班？这批玩具有多少个？
2、小明带了一些钱去买苹果，如果买3千克，则多出2元，如果买6千克，则少了4元，问苹果每千克多少元？小明带了多少钱？
3、一个小组去山坡植树，如果每人栽4棵，还剩12棵，如果每人栽8棵，则还缺4棵，这个小组有多少人？一共有多少棵树？
4、一组学生去搬书，如果每人搬2本，还剩12本，如果每人搬4本，还缺6本，这组学生有几人？这批书有多少本？
5、老师买来一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，则多了14本；如果每人分7本，则多了2本；优秀少先队员有几人？买来多少本练习本？
6、把一袋糖分给小朋友们，如果每人分4粒，则多出12粒，如果每人分6粒，则多出2粒，问有几个小朋友？有多少粒糖？
7、妈妈买来一些苹果分给全家人，如果每人分6个，则多出了12个，如果每人分7个，则多出了6个，全家有几人？妈妈买回多少个苹果？
8、某学校有一些学生住校，每间宿舍住8人，空出床位24张，如果每间宿舍住10人，则空出床位2张，学校共有几间宿舍？住宿学生有几人？
9、学校派一些学生搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人搬8棵，则差18棵，学校派了多少名学生？这批树苗有多少棵？
1、数学兴趣小组同学做数学题，如果每人做6道题，则少4道，如果每人做8道题，则少16道，问有几个同学？一共有多少道数学题？
1、鸡兔共30只，共有脚70只，鸡兔各有多少只？
01数图形之线段
02数图形之“角”
03找规律填数
04数图形之三角形
05数图形之长方形
06填九宫格
07数图形之正方形
08找补数
09给一个数凑整
10扑克牌算24点
11数的排列组合
12图形中的线段平移
13加法原理之最短路线
14植树问题之锯木头
15理解“对折”“再对折”
16植树问题之上楼梯
17认识天平
18周期问题
19数的整除之物不知其数
20移多补少
21植树问题之两端都种
22整合问题
23还原问题之线段倒推
24双数与单数
25连续数的计数
26时针、分针和秒针
27时间的单位换算
28植树问题之封闭图形
29“24时”计时法
30点数与线段
31能被5整除的数的特征
32等式的特征
33植树问题之敲钟
34单数个求总和
35简便计算之凑整计算
36字谜
37和倍问题
38找规律填数之递减法
39两端都种求总长
40排列组合之乘法原理
41排列组合之枚举法
42排列组合之循环赛
43排列组合之印车票
44定义新运算
45找次品
46双数个求总和
47高斯求和
48合理种树
49博弈问题之田忌赛马
50烙饼问题
51合理安排省时间
52分数的意义之平均分
53蜗牛爬树
54空瓶换汽水
55排队等候
56简单推理
57成倍增长
58完全平方数
59斐波那契数列
60抽屉原理平均分
61对角乘比较法
62还原问题之方框倒推
63最不利原则
64鸡兔同笼
……
【 #小学奥数# 导语】学习奥数要有一个计划，每个年级都有不同的内容，所以，我们一定要制定好计划，不要滞后，也不要超前，按照大纲进度学习适合自己的内容。以下是 整理的《小学六年级奥数题【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.小学六年级奥数题
1、一个数除以3余2，除以5余3，除以7余2，求适合此条件的最小数。
解答：用除以3的余数乘以70，用除以5的余数乘以21，用除以7的余数乘以15，再把三个乘积相加。如果这三个数的和大于105，那么就减去105，直至小于105为止。这样就可以得到满足条件的解。其解法如下：方法1：270+321+215=233；233-1052=23符合条件的最小自然数是23。
2、李叔叔下午要到工厂上3点的班，他估计快到上班的时间了，就到屋里去看钟，可是钟停在了12点10分。他赶快给钟上足发条，匆忙中忘了对表就上班去了，到工厂一看离上班时间还有10分钟。夜里11点下班，李叔叔回到家一看，钟才9点钟。如果李叔叔上、下班路上用的时间相同，那么他家的钟停了多长时间？
1、有3个自然数，其中每一个数都不能被另外两个数整除，而其中任意两个数的乘积却能被第三个数整除。那么这样的3个自然数的和的最小值是多少？
1、一件工作，若由甲单独做72天完成，现在甲做1天后，乙加入一起工作，合作2天后，丙也一起工作，三人再一起工作4天，完成全部工作的1/3，又过了8天，完成了全部工作的5/6，若余下的工作由丙单独完成，还需要几天？
1、某书店老板去图书批发市场购买某种图书，第一次购书用100元，按该书定价2.8元出售，很快售完。第二次购书时，每本的批发价比第一次增多了0.5元，用去150元，所购数量比第一次多10本，当这批书售出4/5时出现滞销，便以定价的5折售完剩余图书。试问该老板第二次售书是赔钱还是赚钱，若赔，赔多少，若赚，赚多少
1、一件工作。甲队做2天，乙队做5天，共完成4/15；甲5天，乙2天，共完成19/60，问甲、乙两队单独做各需要多少天？
【 #小学奥数# 导语】奥数可以激发孩子对数学学习的兴趣,培养学生简单推理能力和解决问题的灵活性,是一种思维方式的训练,它用一种特殊的思维方式和解决问题的方法。以下是 考 网整理的《小学一年级奥数题型归纳》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级奥数题型归纳
1、春游
小臭班里的45个同学在石老师的带领下到一个风景点春游。他们准备买票时，看见一块牌子上写着：“请游客购票：每张票票价2元；50人或50人以上可以购买团体票，票价按八折优惠。”很多同学提出：“我们应该怎样买票比较合算？”石老师说：“这个问题问得好，看谁能计算出来。”
1、分苹果
7+6= 5+9= 8+7= 5+8=
在下面的算式中添上+，-，×，÷，（）等符号，使它们的得数都等于100。其中每一等式中的3，可以任意分组，例如，3，33，333，……。
1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《小学四年级奥数题型分类》相关资料，希望帮助到您。
1.小学四年级奥数题型分类
枚举法：
1、个位、十位、百位上的3个数字之和等于12的三位数共有多少个？
解答：分类枚举。含0有3+9=4+8=5+7=6+6共有3×4+2=14个。不含0有重复数字有：2+5+5=2+2+8=3+3+6=4+4+4，共有3×3+1=10个。不含0无重复数字有：1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+6=2+3+7=2+4+6=3+4+5，共有7×6=42个。所以共有：14+10+42=66个。
植树问题：
应用题：
年龄问题：
行程问题：
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 考 网整理的《小学四年级奥数盈亏问题及假设法解题》，希望帮助到您。
【盈亏问题一】
1、幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具，如果每班分10个玩具，则少12个玩具，幼儿园有几个班？这批玩具有多少个？
2、小明带了一些钱去买苹果，如果买3千克，则多出2元，如果买6千克，则少了4元，问苹果每千克多少元？小明带了多少钱？
3、一个小组去山坡植树，如果每人栽4棵，还剩12棵，如果每人栽8棵，则还缺4棵，这个小组有多少人？一共有多少棵树？
4、一组学生去搬书，如果每人搬2本，还剩12本，如果每人搬4本，还缺6本，这组学生有几人？这批书有多少本？
5、老师买来一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，则多了14本；如果每人分7本，则多了2本；优秀少先队员有几人？买来多少本练习本？
6、把一袋糖分给小朋友们，如果每人分4粒，则多出12粒，如果每人分6粒，则多出2粒，问有几个小朋友？有多少粒糖？
7、妈妈买来一些苹果分给全家人，如果每人分6个，则多出了12个，如果每人分7个，则多出了6个，全家有几人？妈妈买回多少个苹果？
8、某学校有一些学生住校，每间宿舍住8人，空出床位24张，如果每间宿舍住10人，则空出床位2张，学校共有几间宿舍？住宿学生有几人？
9、学校派一些学生搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人搬8棵，则差18棵，学校派了多少名学生？这批树苗有多少棵？
1、数学兴趣小组同学做数学题，如果每人做6道题，则少4道，如果每人做8道题，则少16道，问有几个同学？一共有多少道数学题？
1、鸡兔共30只，共有脚70只，鸡兔各有多少只？
01数图形之线段
02数图形之“角”
03找规律填数
04数图形之三角形
05数图形之长方形
06填九宫格
07数图形之正方形
08找补数
09给一个数凑整
10扑克牌算24点
11数的排列组合
12图形中的线段平移
13加法原理之最短路线
14植树问题之锯木头
15理解“对折”“再对折”
16植树问题之上楼梯
17认识天平
18周期问题
19数的整除之物不知其数
20移多补少
21植树问题之两端都种
22整合问题
23还原问题之线段倒推
24双数与单数
25连续数的计数
26时针、分针和秒针
27时间的单位换算
28植树问题之封闭图形
29“24时”计时法
30点数与线段
31能被5整除的数的特征
32等式的特征
33植树问题之敲钟
34单数个求总和
35简便计算之凑整计算
36字谜
37和倍问题
38找规律填数之递减法
39两端都种求总长
40排列组合之乘法原理
41排列组合之枚举法
42排列组合之循环赛
43排列组合之印车票
44定义新运算
45找次品
46双数个求总和
47高斯求和
48合理种树
49博弈问题之田忌赛马
50烙饼问题
51合理安排省时间
52分数的意义之平均分
53蜗牛爬树
54空瓶换汽水
55排队等候
56简单推理
57成倍增长
58完全平方数
59斐波那契数列
60抽屉原理平均分
61对角乘比较法
62还原问题之方框倒推
63最不利原则
64鸡兔同笼
……
【 #小学奥数# 导语】学习奥数要有一个计划，每个年级都有不同的内容，所以，我们一定要制定好计划，不要滞后，也不要超前，按照大纲进度学习适合自己的内容。以下是 整理的《小学六年级奥数题【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.小学六年级奥数题
1、一个数除以3余2，除以5余3，除以7余2，求适合此条件的最小数。
解答：用除以3的余数乘以70，用除以5的余数乘以21，用除以7的余数乘以15，再把三个乘积相加。如果这三个数的和大于105，那么就减去105，直至小于105为止。这样就可以得到满足条件的解。其解法如下：方法1：270+321+215=233；233-1052=23符合条件的最小自然数是23。
2、李叔叔下午要到工厂上3点的班，他估计快到上班的时间了，就到屋里去看钟，可是钟停在了12点10分。他赶快给钟上足发条，匆忙中忘了对表就上班去了，到工厂一看离上班时间还有10分钟。夜里11点下班，李叔叔回到家一看，钟才9点钟。如果李叔叔上、下班路上用的时间相同，那么他家的钟停了多长时间？
1、有3个自然数，其中每一个数都不能被另外两个数整除，而其中任意两个数的乘积却能被第三个数整除。那么这样的3个自然数的和的最小值是多少？
1、一件工作，若由甲单独做72天完成，现在甲做1天后，乙加入一起工作，合作2天后，丙也一起工作，三人再一起工作4天，完成全部工作的1/3，又过了8天，完成了全部工作的5/6，若余下的工作由丙单独完成，还需要几天？
1、某书店老板去图书批发市场购买某种图书，第一次购书用100元，按该书定价2.8元出售，很快售完。第二次购书时，每本的批发价比第一次增多了0.5元，用去150元，所购数量比第一次多10本，当这批书售出4/5时出现滞销，便以定价的5折售完剩余图书。试问该老板第二次售书是赔钱还是赚钱，若赔，赔多少，若赚，赚多少
1、一件工作。甲队做2天，乙队做5天，共完成4/15；甲5天，乙2天，共完成19/60，问甲、乙两队单独做各需要多少天？
