浙江省杭州地区(含周边)重点中学2021-2022学年高二历史上学期期中联考试题(附答案)
ID:73773 2021-12-15 1 3.00元 8页 809.49 KB
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2021学年第一学期期中杭州重点中学高二年级历史学科试题考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.“周天子设有三朝,外朝一,内朝二……小司寇之职,掌外朝之政,以致万民而询焉。一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君。”对此解读正确的是A.周天子以内外朝制度加强专权B.国人参与西周的日常事务管理C.体现“敬天崇祖”的统治思想D.西周政体保留有原始民主传统2.在春秋时期的一次争辩中,有人指出“昔先王议事以制,不为刑辟(法),惧民之有争心也……民知有辟(法),则不忌上。并有争心,以徽于书,而徼幸以成之,弗可为矣!……‘国将亡,必多制’,其此之谓乎?”该历史人物最有可能是A.子产B.叔向C.孟子D.韩非3.右图是湘西里耶古城一号井遗址出土的秦代《户曹上计文书》木牍,下列对该历史文物评述正确的有①汇总了所辖诸县当年户口垦田等情况②御史承担参与对该类文书审核的工作③文书是秦朝推行行政管理的重要形式④审核结果是中央征派赋税徭役的依据A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.公元前77年,汉昭帝以杅弥太子赖丹为校尉,使西域的轮台、渠犁屯田连成一片。同年又应鄯善王尉屠耆之请,派司马1人、吏士40人,在伊循(今新疆若羌东)屯田,维护当地的安定。上述举措得以推行的有利条件不包括A.三次发动对匈奴战争取得大胜B.设置河西四郡保障了要道安全C.中原先进农耕技术传播和应用D.设置护乌桓校尉加强军政管理5.“永徽初,敕太尉长孙无忌、司空李勣、左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅等……参撰《律疏》,成三十卷,四年十月奏之,颁于天下。自是断狱者皆引疏分析之。”下列关于材料中法律文件的表述,最为准确的是A.是我国第一部封建法典B.体现了礼法结合的特点C.开创了律例合编的体例D.反映中央机构职责分明6.《宋会要辑稿》记载:“国家开贡举之门,广搜罗之路。……如工商杂类人内,有奇才异行、 卓然不群者,亦许解送。”这突出反映了宋朝A.科举考试程序更加完善B.士族阶层逐渐走向衰落C.科举考试趋向开放公平D.国家对经济控制较松驰7.观察右侧历史地图,判断当时参与边境“马市”贸易的少数民族有①蒙古②党项③突厥④女真A.①④B.②③C.①②④D.②③④8.“御史台承奉中书省札付,奉圣旨:各道提刑按察司改为肃政廉访司,其所责任与前不同”。这段古代公文应记录于A.《唐六典·御史台》B.《宋书·百官志》C.《元典章》D.《大明会典》9.“这套新办法的运行机制是这样的:明确职责,以六科控制六部,六科是独立监察机关,职责是对六部进行对口监督……中央六部把官员的工作分解,一条条登记在账簿上,考核内容非常明确具体,并确定明确的完成期限。”材料中的“这套新办法”最有可能出现在A.商鞅变法B.孝文帝改革C.庆历新政D.张居正改革10.集议是中国古代朝廷的议事制度。下表反映的是中国古代各朝集议参加人员的情况,对此表分析正确的有朝代参加的主要官员秦朝丞相、太尉、御史大夫及九卿西汉三公九卿、列侯、二千石、大夫及博士唐朝中书、门下、尚书三省宰相及六部官员宋朝参知政事、同平章事、监议御史明朝六部尚书、督察院、阁臣清朝议政王大臣、军机大臣①参与官员的变化反映出行政中枢的调整②集议制度有利于保障中央决策的合理性③古代朝议中监察官员通常是重要参与者④官职调整总体反映皇权不断加强的趋势A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④11.《黔南职方纪略》记载,经清代雍正年间设置乡约后,“一切催输、缉捕之责,皆经差役、乡约,而土司遂无权矣。”对此解读正确的有①乡约被赋予了基层管理职能②设置乡约有助推动改土归流③利用当地习俗治理边疆地区④清朝加强了对西南地区管辖 A.①③B.②④C.①②④D.①②③④12.右图是中国清朝某一时期中央官制设置的示意图(部分),这一时期应该是A.康乾盛世时期B.洋务运动时期C.百日维新时期D.清末新政时期13.“陕甘宁边区参议会代表、政府首长主要采用选任制形式产生……为适应严峻革命形势与根据地分散的实际,采用由中央集中统一管理干部的办法。”对此解读不正确的是A.边区政府作为民国的地方政府B.体现人民民主专政的政权性质C.适应抗日民族统一战线的需要D.新中国沿用统一管理干部制度14.“过渡时期理论是马克思主义的重要组成部分,中国新民主主义革命胜利以后,以过渡时期理论为指导,实现了由新民主主义社会向社会主义社会的过渡。”下列项中属于“过渡时期”的有①“求同存异”方针的提出②人民代表大会制度正式建立③中国特色社会主义法律体系形成④《中华人民共和国民族区域自治法》颁布A.①②B.①③C.①③④D.②③④15.“依据民族平等原则,实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利,建立蒙回民族的自治区,尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯。”这项规定出自全国道德模范奖章A.《中华民国临时约法》B.《陕甘宁边区施政纲领》C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D.《中华人民共和国宪法》16.下列新中国的模范人物中,曾获得右图荣誉奖章的是A.时传祥B.王进喜C.华罗庚D.杨善洲17.它被西方媒体称为“一次突发的外交核爆炸”,被时任美国国务卿腊斯克称为“在密不透风的铁板上撕开一道裂缝”,它向世界宣告:这两个在两极世界中追求独立自主的国家终于走到了一起。这里的“它”是指A.中国与苏联建交B.中日邦交正常化C.中国与法国建交D.尼克松总统访华18.右图的报刊头条是一则媒体时评,据此分析当时的历史背景不包括A.新时期治国安邦总章程正式颁布 B.中美两国实现了国家关系正常化C.中共中央做出改革开放伟大决策D.人大常委会发表《告台湾同胞书》19.党的十六大报告指出:“综观全局,二十一世纪头二十年来,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”下列外交举措实施于这一战略机遇期的有①正式成立中非合作论坛②建立“10+1”领导人会议机制③发起成立上海合作组织④加入《东南亚友好合作条约》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.宣传口号是我党凝聚群众力量共同建设奋斗的重要形式,下列口号出自中共十八大报告的是A.“推进国家治理体系和治理能力现代化”B.“培育和践行社会主义核心价值观”C.“推动构建人类命运共同体”D.“铸牢中华民族共同体意识”21.“公民出席公民大会,可领取6个俄波尔(银币);一次最高会议可领取9个俄波尔;陪审员领3个俄波尔;议事会议员领5个俄波尔;凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔;九名执政官每人领4个俄波尔。”这项制度规定应出自A.雅典城邦B.斯巴达城邦C.罗马共和国D.罗马帝国22.“在官方为其制造的绘画和诗歌中,被神圣光环覆盖的他不断地被比喻为太阳、朱庇特神、亚历山大再世、奥古斯都再世、查理曼再世。他居住的凡尔赛宫不仅是国王的居所,同时也是一个基于国王日常起居和宫廷礼仪来展示王权神圣性的大舞台。”这里的“他”是指A.腓力四世B.亨利八世C.路易十四D.拿破仑一世23.13世纪初的《大宪章》中规定:“除战时与余等敌对之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水道与旱道,出入英格兰,或在英格兰全境逗留或耽搁以经营商业。”这一规定A.推动英国等级君主制的建立B.推动了资本主义经济的发展C.体现了自由竞争的启蒙思想D.适当照顾了市民阶层的利益24.1553年,西班牙神学家、科学家塞尔维特为回驳加尔文的著作《基督教要义》,发表《基督教的复原》一书,否认基督的神性、藉信称义、三位一体以及预定论等基督教信仰的基要真理,他也因此被加尔文派控制的日内瓦宗教裁判所处以火刑。下列对上述史实解读最准确的是A.新兴资产阶级为维护利益不择手段B.新教的崛起阻碍了近代科学的发展C.新教仍坚持维护基督教的基本教义D.天主教通过教化手段强化精神控制25.“它的确立是19世纪70年代该国进入工业资本主义发展时期的必然结果,而总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。”材料中评述的“它”指的是A.法国共和制B.英国君主立宪制C.美国共和制D.德国君主立宪制26.右图是一幅关于拿破仑帝国覆亡后欧洲召开的某 次国际会议的漫画,下列有关这次国际会议方面的表述错误的是A.体现了欧洲各大国间利益的协调B.以维持欧洲均势为重要特征之一C.此后外交人员衔级制度逐渐建立D.开创以国际会议解决争端的先例27.在英国,文官同政务官的关系是微妙的。常任文官具有长期积累的经验、知识、资料、情报和各种数据,他们又有可供支配的人力资源,往往采取“拖”、“搁”、“歪”、“逼”等手段迫使政务官就范。这样,文官不但执行既定的方针、政策和命令,对这些方针、政策和命令的制定还有一定发言权。这反映了当时A.文官成为国家事务决策者B.官员间争权夺利现象明显C.政府工作连续性受到冲击D.官僚习气和僵化现象滋生28.美国外交史学家阿瑟伊科奇说:“思想意识和具体的国家利益决定了美国外交的轨迹。”下列项中,不属于“美国外交的轨迹”的是A.加入国际联盟B.签订《非战公约》C.参加反法西斯联盟D.签署《联合国宪章》29.“在战后,《联合国宪章》的产生和联合国的建立,表明国际法又有了新发展,进入了另一个新的阶段。传统的、以欧洲为中心的国际法逐渐发展为现代的、以普遍性为特色的国际法。”推动二战以来国际法不断发展的因素还有①新兴民族国家纷纷独立②单边主义退出历史舞台③各类国际组织数量激增④全球化趋势的日益加强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④30.梁启超在《中学历史研究法》中谈到:“时代愈远,则史料遗失愈多,而可征信者愈少,此常识所同认也。虽然,不能谓近代便多史料,不能谓愈近代之史料即愈近真。……例如二十年前,‘制钱’为国家唯一之法币。‘山西票号’管握全国之金融,今则此两名辞久已逸出吾侪记忆线以外;举国人能道其陈迹者,殆不多觏(遇见)也。一二事如此,他事则亦皆然;现代且然,而远古更无论矣。”上述言论对当前史学研究的重要启示是A.合理的历史存疑有助于新史料的发现B.史料的可信度会随着时间变化而降低C.应当增强收集和保存史料的思想意识D.史料的选择一定要注重真伪性的判断非选择题部分二、非选择题(本大题共3小题,第31题14分,第32题12分,第33题14分,共40分)31.(14分)阅读材料,回答问题。材料一按九品之制,初因后汉建安中天下兴兵,衣冠士族,多离本土,欲征源流,遽难委悉。魏氏革命,州郡县俱置大小中正,各以本处人任诸府公卿及台省郎吏有德充才盛者为之,区别所管人物,定为九等。——摘选自杜佑《通典》卷14《选举二》材料二(魏初)爵而无禄,故吏多贪墨……魏无乡党之法,唯立宗主督护;民多隐冒,三五十家始为一户……给事中李安世上言:“岁饥民流,田业多为豪右所占夺,虽桑井难复,宜更均量,使力业相称。” ——摘编自《魏书·序纪》、《资治通鉴》卷136材料三所谓“准五服以制罪”就是按照儒家所规定的五等丧服制度来确定犯罪的大小和刑罚的轻重。西晋《泰始律》首次将这种丧服制度法律化,明确指出:“竣礼教防,准五服以制罪”,使之成为封建法律中一项基本的刑法原则。——摘选自《论魏晋南北朝刑法原则儒家化特征》(1)根据材料一并结合所学,指出“魏氏革命”的具体含义,并分析这一制度变革发生的原因。(4分)(2)根据材料二概括北魏初年存在的严重社会问题,结合所学概述当时统治者在政治和经济制度上的应对举措。(6分)(3)根据材料三并结合所学,指出魏晋南北朝时期律令的重要特点,并概括形成此特点的原因。(4分)32.(12分)阅读材料,回答问题。材料一我们现在要集合中外的精华,防止一切的流弊,便要采用外国的行政权、立法权、司法权,加入中国的考试权和监察权,连成一个很好的完璧,造成一个五权分立的政府……美国官吏有选举和委任两种,但选举无法避免盲从滥举,任用私人的流弊……美国纠察权归议院掌握,往往擅用此权,挟制行政机关,使他不得不颔首以命,因此常常形成议会专制。——摘编自《孙中山全集》材料二南京国民政府的高等文官考试是对中外旧考试制度的扬弃……《考试法》允许女性参加考试,第二届高等考试有45名女性参考,录取了其中2人。……无论是高等考试、普通考试、特种考试,均有相关于中国国民党党义及总理遗嘱等关于党派内容。……《高等考试典试委员会阅卷规则》规定,每一试卷应经襄试委员初阅,典试委员覆阅,拟定分数加盖私章封送典试委员长。——摘编自孙冰《1927-1937年南京国民政府时期公务员考录任用机制研究》等(1)根据材料一,分析孙中山“五权分立”思想形成的原因。(4分)(2)根据材料二,指出南京国民政府时期文官考录任用机制的特点,并结合所学概括这一机制确立的背景。(8分)33.(14分)阅读材料,回答问题。材料一共和时期使用习惯法,司法权又操纵于贵族,任其解释,进行司法专横,引起平民不满。罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议。于公元前451年制定法律十表公布于罗马广场,次年又制定法律两表,作为对前者的补充。这是古代罗马的第一部成文法典。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二《宋刑统》的律文,除新增“折杖法”外,基本上承袭《唐律》,并于律之后附录了敕令,在宋朝立法史上就出现了“敕律并行”乃至“以敕代律”的情况。……随着商品经济的发展,宋朝把促进开展对外贸易之各项规定,发敕著律。……据《宋文鉴》载:宋朝对于严重危害封建统治的人“皆支解脔割,截断手足。”——潘德深《宋律的编纂及其特点和作用》材料三作为人类法律制度的基本价值,正义一般有两种表现形式,即实体正义和程序正义。实体正义主要体现在实体法之中,贯彻于司法裁判的结论上面,构成一种对法官的实体性道德限制。而程序正义的法律价值体现于法律程序的设计以及司法裁判的过程之中,具有明确、 具体且可操作的道德标准,属于“看得见的正义”。——摘编自陈瑞华《看得见的正义》(1)根据材料一和所学知识,指出“古代罗马的第一部成文法典”的名称及制定的原因,并概括这一时期罗马政体的主要特征。(5分)(2)根据材料二,概括宋律的主要特点。(5分)(3)阅读材料三,结合所学,请选择阐述:①学者认为“民法在实体法中最能体现内容的传承性和体系性”,试以《中华人民共和国民法典》为例,说明其内容的传承性和体系性;②近代以来,西方各国在司法“程序正义”上做过有益探索,请指出相关的制度和原则。(4分) 2021学年第一学期期中杭州重点中学高二年级历史学科参考答案一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)题号123456789101112131415答案DBADBCACDDCDBAB题号161718192021222324252627282930答案DCACBACDCADBACC二、非选择题(本大题共3小题,第31题14分,第32题12分,第33题14分,共40分)31.(14分)(1)含义:推行九品中正制(2分)原因:东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制了地方选人权。(2分,或答:汉末社会动荡,察举制无法推行)(2)问题:官员贪腐现象严重;基层治理混乱(或答:出现大量隐瞒人口);土地兼并严重(或答:出现大量无地流民)。(3分)举措:推行俸禄制、三长制和均田制(或均田令)(3分)(3)变化:律令儒家化(2分)原因:汉武帝后儒家成为主流思想,儒家知识分子以经注律;曹魏时期命令专用儒家思想来解释律令。(2分)32.(12分)(1)原因:吸收西方三权分立思想;西方三权分立体制存在弊端;融入中国古代考试权和监察权独立的优点;追求民主政治,防止专制。(4分)(2)特点:中西结合;平等性(开放性);党派性;严密性;法制化。(任答4点得4分)背景:孙中山的文官考试思想的影响;以北洋政府时期的文官制度为基础;继承吸收中国传统考试监察制度的优势;吸收西方文官制度的精华。(4分)33.(14分)(1)名称:《十二铜表法》(2分)背景:贵族垄断法律的解释权;(1分)平民与贵族的矛盾尖锐。(1分,答为缓和平民和贵族的矛盾亦可)特征:贵族寡头(1分)(2)特点:继承性(承袭《唐律》);创新性(敕律并行);重视促进对外贸易;维护封建统治;带有残酷性。(5分,言之成理即给分)(3)选择①:《中华人民共和国民法典》系统整合了建国以来实践形成的民事法律法规;(2分)汲取了中华民族五千多年的优秀法律文化;(1分)借鉴了人类法治文明建设的有益成果。(1分)选择②:制度:律师制度;陪审团制度。(2分)原则:无罪推定原则(2分)
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