2020-2021学年重庆市璧山区八校联考八年级（上）期中语文试卷一、语文基础知识及运用（30分）1．（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．娴熟（xián）琐屑（xuè）不辍（chuò）锐不可当（dāng）B．悄然（qiāo）锃亮（zèng）绯红（fěi）屏息敛声（bǐng）C．镌刻（juān）翘首（qiáo）要塞（sài）藏污纳垢（hóu）D．秀颀（qí）畸形（jī）炽热（chì）坦荡如砥（dǐ）2．（3分）下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A．滞留咆哮声入目三分和言悦色B．初衷荧光屏惨绝人寰诚惶诚恐C．狼籍豌豆饭振聋发聩为富不人D．缀学提神剂触目伤怀粗制烂造3．（3分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A．道教理论、组织日臻完善，民众宗教情绪潜滋暗长，为大规模宗教运动的爆发埋下了伏笔。B．经过老师深恶痛疾的一番教导，他下定决心改正错误，争取用好成绩回报父母。C．因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上广泛的关注。D．年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A．在八年级语文学习中，我们将领悟到列夫•托尔斯泰、居里夫人等人的光辉形象。B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香永远芬芳我们的生活。D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。5．（3分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）①从报纸杂志到名家名作，从广告制作到影视对白，发现问题，指出问题，纠正误用，提醒大家注意。②《咬文嚼字》杂志创办25年了。③这么多年来，杂志自觉担当起了规范语言文字的重任，关心全社会的语言生活。
④我们为《咬文嚼字》严肃认真，毫不苟且的工作态度点赞。⑤这等于开设了一个语言文字的法庭。⑥虽然没有责罚，但也形成了一种无形的压力，督促各报纸提高文字水平，为读者做好榜样。A．②③①⑤⑥④B．①③②⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．①③②⑤⑥④6．（3分）名著阅读。根据选文中的内容，从下列A、B、C三个选项中选出正确选项填入表格内。A.朱德B.毛泽东C.周恩来出生地人物描写片段人物姓名江苏个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。① 四川沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。② 湖南他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，是一个非常精明的知识分子的面孔。③ 7．（3分）结合《红星照耀中国》中某一人物的经历或相关事件，说说你对红军精神的理解。8．（2分）综合性学习。互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证，当然我们也有必要思考随之而来的种种问题。八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你一起来完成以下任务。为宣传本次活动，请你拟写一条宣传标语，尽量朗朗上口，给人深刻印象，15个字以内。9．（3分）小刚在班上分享了一则有关互联网的新闻，请给这则新闻拟一个标题，15字以内。郑州日报3月25日电昨日，记者从省教育厅获悉，今年起，我省每年将资助一批贫困县开展“互联网+教育”精准扶贫试点，计划到2021
年，培育和建设一批互联网在教育精准扶贫创新应用的示范典型，保障边远贫困地区师生享受到优质教育资源。按照计划，“互联网+教育”精准扶贫试点项目以农村薄弱中小学校和教学点为重点扶持对象，坚持“客观公正、择优支持”的原则，每年遴选和资助5个左右贫困县开展“互联网+教育”精准扶贫试点，通过先行先试，引导各地开展“互联网+教育”精准扶贫的探索与实践，充分发挥互联网在农村教育教学改革和发展中的优势和作用，利用“名师课堂”“同步课堂”“专递课堂”“网络教研”“网络结对”等多种形式，实现农村薄弱学校“开齐课、开足课、开好课”的城乡教育均衡发展目标。10．（4分）居家上网课期间，老师发现小芳同学的习作中使用了“3166”“我也是醉了”“躺着也中枪”等大量网络用语，假如你是小芳的语文老师，针对此种现象，你会向小芳提出怎样的建议？二、古诗文积累与阅读（25分）11．（10分）古诗文默写填空。（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）（3） ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（4）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）（5） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（6）庭中有奇树， 。（《古诗十九首》）（7）《与朱元思书》中，从侧面来描写江水清澈的句子是 ， 。（8）《使至塞上》中，诗人给我们描绘了一幅雄奇瑰丽、意境雄浑的大漠风光图的诗句是 ， 。12．（15分）阅读下面甲、乙两篇文言文，回答以下各题。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）（乙）自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许，其石采色形容②，多所像类，林木高茂，略尽冬春，猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒
，曾无称有山水之美也。及余来践跻③此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。（节选自袁山松《宜都记》）【注】①纡曲：迂回曲折。②形容：形态。③践跻：登临。（1）解释下列加点词在文中的意思。①或王命急宣 ②非日中夜半，不见日月 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风，不以疾也。②悬泉瀑布，飞漱其间。（3）对乙文中画线部分断句，限两处。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝（4）对文段内容理解不正确的一项是 A.甲乙两文都写猿，甲文重在写猿声凄异，突出三峡秋天景色的凄美，乙文重在写猿声不断，突出三峡的勃勃生机。B.甲文从猿鸣声中侧面表现出人们生活的不幸，寄托了作者的哀思，乙文写出了作者在旅行过程中看到各种景象的欣喜之情。C.甲乙两文都按照一年四季的顺序来记叙三峡，都给人留下了深刻的印象。D.甲文作者没有去三峡，而是在乙文的基础上加工而成《三峡》，但是甲文却能将不同的语言转化为不同的情调，把强烈的意趣统一起来。（5）甲、乙两文都写到了三峡的水，但水的特点不尽相同，请你结合两个文本内容，指出不同之处。三、现代文阅读（40分）13．（21分）阅读下面的文章，回答以下各题。一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。②在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。③父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，
左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。④父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。⑤父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一拉，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。⑥他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆﹣﹣咔嚓，咔嚓，咔嚓，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔!最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。⑦剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……⑧除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活儿。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。⑨父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚纷针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。（选自《人民日报》，有删改）（1）通览全文，说说作者回忆了父亲的哪些绝活儿？（2）细读第⑥段，联系上下文，分析作者为何要罗列父亲的裁缝工具，而且还特别提到“工具简单”？（3）细读下面两个句子，分析其中蕴含的情感。①只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；②这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
（4）第③段作者回忆父亲用画饼画线的情景时用了一连串动作描写，请你选择一个写作对象，仿照示例，描写他（她或它）做某件事时的一连串动作。示例：父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。（5）有人将标题改为“行走乡间的裁缝父亲”，你认为好不好？为什么？15．（19分）新闻类非连续性文本阅读。材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。（摘编自“新华网”）材料二：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：医院名称建筑面积（平方米）编设床位（个）建设用时（天）参与建设人数其他武汉火神山医院3.39万1000104000+功能齐全、5G网络全面覆盖武汉雷神山医院7.97万1500147000+北京小汤山医院2.25万100097000+收治全国1/7的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染材料三：据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为1.4﹣2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS
病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。（摘编自《人民日报》）材料四：3月17日，按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于组织援鄂医务人员分批撤离的总体安排，眉山首批援助湖北医疗队30名队员在完成38天的辛勤工作后，随省援鄂医疗队从武汉返回四川。3月20日，我市市疾控中心的李杰和仁寿县疾控中心的范文成随四川省第二批援助湖北疾控队在武汉洪山区连续奋战33天后，也胜利凯旋。目前，根据省卫健委的统一安排，援助湖北返川队员在仁寿县相应地点进行为期两周的集中隔离休养。队员们表示，隔离休养期间将毫不放松，慎终如始，积极锻炼身体，做好个人防护，期待顺利重返本职工作岗位。（摘编自“眉山市卫生健康网”）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是 A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。B.北京小汤山医院、武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。C.新型冠状病毒虽然致死率不高，但是可以人传人，且具有超高的传播速率，因此我们不得不重视。D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。（2）材料二和材料三运用了哪些说明方法？任选一种结合材料分析其作用。（3）材料四报道了援湖医疗队的哪些信息？请你梳理概括。（4）新冠疫情发生以来，全国广大医务工作者，不顾自身安危，一批又一批奔赴抗疫一线。假如你是一名新闻记者，准备采访眉山援湖北医疗队，请你完成以下采访提纲。（提示：根据采访对象拟定适宜的采访目的，再根据采访目的拟定两个有价值的采访问题。）时间、地点2020年3月25日上午9时，仁寿县某隔离修养点
采访对象眉山援湖北医疗队某成员采访目的 采访问题问题1： 问题2： 四、作文（55分）14．（55分）你留意过窗外的景物了吗？也许是老家的，也许是新家的；也许是自家熟悉却有时忽略了的，也许是别的地方刹那一瞥触动了自己的。窗外的景物可以是“窗框”内的风景，也可以将视野扩大到窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部，细致描绘，也可以整体勾勒，全局展现。看到这些景物，你也许像陶弘景一样油然生情；也许像吴均一样豁然开朗；也许像苏轼一样陷入沉思……请以《窗外风景》为题，写一篇文章。要求书写工整，观察细致，语言流畅，有思想内涵，篇幅600字左右，不得出现真实的校名、班名、姓名。
2020-2021学年重庆市璧山区八校联考八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、语文基础知识及运用（30分）1．（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．娴熟（xián）琐屑（xuè）不辍（chuò）锐不可当（dāng）B．悄然（qiāo）锃亮（zèng）绯红（fěi）屏息敛声（bǐng）C．镌刻（juān）翘首（qiáo）要塞（sài）藏污纳垢（hóu）D．秀颀（qí）畸形（jī）炽热（chì）坦荡如砥（dǐ）【分析】本题考查字音。解答这道题，首先要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A.有误，“琐屑”中的“屑”应读作“xiè”；B.有误，“悄然”中的“悄”应读作“qiǎo”，“绯红”中的“绯”应读作“fēi”；C.有误，“藏污纳垢”中的“垢”应读作“gòu”；D.正确。故选：D。2．（3分）下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A．滞留咆哮声入目三分和言悦色B．初衷荧光屏惨绝人寰诚惶诚恐C．狼籍豌豆饭振聋发聩为富不人D．缀学提神剂触目伤怀粗制烂造【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“入目三分”的正确写法是“入木三分”，“和言悦色”的正确写法是“和颜悦色”。B.正确。C.有误，“狼籍”的正确写法是“狼藉”，“为富不人”的正确写法是“为富不仁”。D.有误，“缀学”的正确写法是“辍学”，“粗制烂造”的正确写法是“粗制滥造”。故选：B。3．（3分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A．道教理论、组织日臻完善，民众宗教情绪潜滋暗长，为大规模宗教运动的爆发埋下了伏笔。
B．经过老师深恶痛疾的一番教导，他下定决心改正错误，争取用好成绩回报父母。C．因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上广泛的关注。D．年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD.使用正确；B.使用有误，深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。该成语不合语境。故选：B。4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A．在八年级语文学习中，我们将领悟到列夫•托尔斯泰、居里夫人等人的光辉形象。B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香永远芬芳我们的生活。D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，搭配不当，应该把“领悟”改为“感受”；B.有误，成分残缺，去掉“使”或“面对”；C.有误，搭配不当，应该在“爱读书”后面加上“习惯”；D.正确。故选：D。5．（3分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）①从报纸杂志到名家名作，从广告制作到影视对白，发现问题，指出问题，纠正误用，提醒大家注意。②《咬文嚼字》杂志创办25年了。③这么多年来，杂志自觉担当起了规范语言文字的重任，关心全社会的语言生活。④我们为《咬文嚼字》严肃认真，毫不苟且的工作态度点赞。⑤这等于开设了一个语言文字的法庭。
⑥虽然没有责罚，但也形成了一种无形的压力，督促各报纸提高文字水平，为读者做好榜样。A．②③①⑤⑥④B．①③②⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．①③②⑤⑥④【分析】本题考查语句的排序。解答此题，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知写出了《咬文嚼字》杂志创办25年所起的巨大作用。确定②为首句，接着写杂志所起的巨大作用③①⑤⑥。最后点赞工作态度④。所以顺序为②③①⑤⑥④，据此可知答案为A。故选：A。6．（3分）名著阅读。根据选文中的内容，从下列A、B、C三个选项中选出正确选项填入表格内。A.朱德B.毛泽东C.周恩来出生地人物描写片段人物姓名江苏个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。① C 四川沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。② A 湖南他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，是一个非常精明的知识分子的面孔。③ 【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
【解答】本题考查对名著《红星照耀中国》的人物形象的把握。从句子中的经典描写可以判断人物分别是周恩来、朱德、毛泽东。答案：①C②A③B7．（3分）结合《红星照耀中国》中某一人物的经历或相关事件，说说你对红军精神的理解。【分析】本题考查学生对名著内容的理解能力。【解答】《红星照耀中国》中对红军精神进行了总结：红军革命事业中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神；表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的红军精神：把广大人民的根本利益看得高于一切、不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国……只要能围绕这些来谈，就抓住了《红星照耀中国》中的红军精神的内涵。答案：不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，敢于胜利，坚定信念，团结一致。8．（2分）综合性学习。互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证，当然我们也有必要思考随之而来的种种问题。八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你一起来完成以下任务。为宣传本次活动，请你拟写一条宣传标语，尽量朗朗上口，给人深刻印象，15个字以内。【分析】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住“我们的互联网时代”主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。比如我们可以拟写为：倡议文明上网，共建美好家园。【解答】答案：示例：倡议文明上网，共建美好家园。9．（3分）小刚在班上分享了一则有关互联网的新闻，请给这则新闻拟一个标题，15字以内。郑州日报3月25日电昨日，记者从省教育厅获悉，今年起，我省每年将资助一批贫困县开展“互联网+教育”精准扶贫试点，计划到2021年，培育和建设一批互联网在教育精准扶贫创新应用的示范典型，保障边远贫困地区师生享受到优质教育资源。按照计划，“互联网+
教育”精准扶贫试点项目以农村薄弱中小学校和教学点为重点扶持对象，坚持“客观公正、择优支持”的原则，每年遴选和资助5个左右贫困县开展“互联网+教育”精准扶贫试点，通过先行先试，引导各地开展“互联网+教育”精准扶贫的探索与实践，充分发挥互联网在农村教育教学改革和发展中的优势和作用，利用“名师课堂”“同步课堂”“专递课堂”“网络教研”“网络结对”等多种形式，实现农村薄弱学校“开齐课、开足课、开好课”的城乡教育均衡发展目标。【分析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可。【解答】拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。这则新闻的第一段为导语部分，对其进行压缩，关键词为“互联网+教育”和“精准扶贫”。因此标题可拟为：“互联网+教育”助力精准扶贫。答案：示例：“互联网+教育”助力精准扶贫10．（4分）居家上网课期间，老师发现小芳同学的习作中使用了“3166”“我也是醉了”“躺着也中枪”等大量网络用语，假如你是小芳的语文老师，针对此种现象，你会向小芳提出怎样的建议？【分析】本题考查对问题的看法和观点。本题是开放类试题，符合题目的要求，语意要清晰，语气要真诚委婉，便于对方接受，言之成理即可。【解答】答案：示例：小芳同学，这些网络语言有很多是生造并在网络中传播的一种即兴词语，它不利于我们学习、继承和发扬我们优秀的汉语言文化。你能够学以致用很好，如果把传统经典文化用在作文中不是更好吗？让我们一起来规范作文的语言。好吗？二、古诗文积累与阅读（25分）11．（10分）古诗文默写填空。（1）树树皆秋色， 山山唯落晖 。（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。（崔颢《黄鹤楼》）（3） 柴门何萧条 ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（4）月下飞天镜， 云生结海楼 。（李白《渡荆门送别》）（5） 乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（6）庭中有奇树， 绿叶发华滋 。（《古诗十九首》）（7）《与朱元思书》中，从侧面来描写江水清澈的句子是 游鱼细石 ， 直视无碍 。（8）《使至塞上》中，诗人给我们描绘了一幅雄奇瑰丽、意境雄浑的大漠风光图的诗句是 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。
【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）山山唯落晖（重点字：晖）（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：洲）（3）柴门何萧条（重点字：萧）（4）云生结海楼（5）乱花渐欲迷人眼（6）绿叶发华滋（7）游鱼细石直视无碍（8）大漠孤烟直长河落日圆（重点字：漠）12．（15分）阅读下面甲、乙两篇文言文，回答以下各题。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）（乙）自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许，其石采色形容②，多所像类，林木高茂，略尽冬春，猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻③此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。（节选自袁山松《宜都记》）【注】①纡曲：迂回曲折。②形容：形态。③践跻：登临。（1）解释下列加点词在文中的意思。①或王命急宣 有时 ②非日中夜半，不见日月 不是 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风，不以疾也。②悬泉瀑布，飞漱其间。（3）对乙文中画线部分断句，限两处。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝
（4）对文段内容理解不正确的一项是 C A.甲乙两文都写猿，甲文重在写猿声凄异，突出三峡秋天景色的凄美，乙文重在写猿声不断，突出三峡的勃勃生机。B.甲文从猿鸣声中侧面表现出人们生活的不幸，寄托了作者的哀思，乙文写出了作者在旅行过程中看到各种景象的欣喜之情。C.甲乙两文都按照一年四季的顺序来记叙三峡，都给人留下了深刻的印象。D.甲文作者没有去三峡，而是在乙文的基础上加工而成《三峡》，但是甲文却能将不同的语言转化为不同的情调，把强烈的意趣统一起来。（5）甲、乙两文都写到了三峡的水，但水的特点不尽相同，请你结合两个文本内容，指出不同之处。【分析】参考译文：【甲】等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行和上行的航道都被阻断了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】江水又向东，经过西陵峡。《宜都记》里说：“从黄牛滩向东进入西陵界，至西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻，重重叠叠，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头是彩色的，有很多类似某种东西的形状。林木高大茂密，经冬至春四季都是如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。（人们）所说的三峡，这就是其中之一。山松说：”常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。等我来实地登临这地方，一到那里，就感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。”那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山
远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的，（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了!【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：有时候皇帝的命令要紧急传达。或：有时。②句意：要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。非：不是。（2）本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词及句子翻译。①句中重点词语有：虽，即使。奔，奔马。御风，驾着疾风。疾，快。句意为：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。②句中重点词语有：悬泉，悬挂着的泉水瀑布。飞漱，急流冲荡。漱，冲荡。句意为：悬泉和瀑布，在山峰上飞速往下冲荡。（3）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。故停顿应为：猿鸣至清/山谷传响/泠冷不绝。（4）本题考查对文章内容的理解。ABD.正确；C.有误，甲文先写夏季，再写春冬，最后写秋天，并非按照季节的先后顺序来写作，乙文没有提到四季。故选：C（5）本题考查比较阅读。解答此题需在通晓全文大意的基础上，结合题目的提示，抓住关键语句来分析描写水有何不同。结合甲文内容，从“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”“则素湍绿潭，回清倒影”“林寒涧肃”中可知，三峡水的特点是：湍急、清澈、清冷等。结合乙文内容，从“山水迂曲”中可知，三峡水的特点是：迂回曲折。答案：（1）①有时；②不是。（2）①即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。②悬泉和瀑布，在山峰上飞速往下冲荡。（3）猿鸣至清/山谷传响/泠泠不绝。（4）C（5）甲文的水或湍急迅猛，或沉静清澈，或凄寒清冷。从“夏水襄陵”“沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”“素湍绿潭”“回清倒影”“林寒涧肃”等语句可以读出；乙文的水只有迂回曲折。从“山水迂曲”可以读出。
三、现代文阅读（40分）13．（21分）阅读下面的文章，回答以下各题。一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。②在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。③父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。④父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。⑤父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一拉，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。⑥他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆﹣﹣咔嚓，咔嚓，咔嚓，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔!最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。⑦剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……⑧除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活儿。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。
⑨父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚纷针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。（选自《人民日报》，有删改）（1）通览全文，说说作者回忆了父亲的哪些绝活儿？（2）细读第⑥段，联系上下文，分析作者为何要罗列父亲的裁缝工具，而且还特别提到“工具简单”？（3）细读下面两个句子，分析其中蕴含的情感。①只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；②这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。（4）第③段作者回忆父亲用画饼画线的情景时用了一连串动作描写，请你选择一个写作对象，仿照示例，描写他（她或它）做某件事时的一连串动作。示例：父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。（5）有人将标题改为“行走乡间的裁缝父亲”，你认为好不好？为什么？【分析】这篇文章围绕着父亲所从事的裁缝职业，回忆了父亲做衣服的四大绝活：画粉画线、做出漂亮的盘扣、“两不记”、裁剪与案板的和谐结合。文章最后还写了父亲从事这项职业的不同做法，有在家等客上门做，还有到主顾的家里去做，“我”跟在父亲的身后看着他工作，吃着百家饭长大。文章表现了作者对父亲从职的认真、负责、不贪财等高贵品质的赞美。【解答】（1）本题考查文本内容的理解与概括。阅读全文，文章第③段指出“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，以此引出④～⑧的内容，将每段描述的具体内容用简洁的语句表述出来即可。第④段主要写父亲用画粉画线的绝活；第⑤段写的是父亲做出各种漂亮结实的盘扣的绝活；第⑥段写的是父亲有“两不记”的绝活；最后⑦⑧段写的是父亲裁剪时剪子与案板和谐结合的绝活。根据分析概括即可。（2）本题考查对段落的理解和分析。细读第⑥段，由“裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗”这些父亲做衣服的工具可以看出，都是一些大家司空见惯的东西，而正是靠这些简单的工具，父亲却练就了做衣服的“绝活”，工具的简单恰恰反衬了父亲手艺的高超。据此概括即可。（3）本题考查句子的赏析。①
“只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴”，“随手”就是顺手之意，说明父亲做衣服已经达到炉火纯青的地步，根本不需要考虑；“绝不”表示很坚决，很肯定，这是对父亲手艺的肯定和赞美。据此作答即可。②“这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去”这句话中，作者将父亲的裁剪比作农夫的耕地，很明显是运用了比喻的修辞手法，形象贴切地表现出父亲裁剪时的样子与工作的辛苦，很符合一位乡间裁缝的特征，这是对两种劳动的歌颂与赞美。据此作答即可。（4）本题考查句子仿写。仿写句子要仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点，依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。本题示例句子的特点就是一连串动词的使用，环环相扣，水到渠成，仿写时要抓住这一点。（5）本题考查标题的理解与分析。这是个开放试题。标题好与不好，仁者见仁智者见智，只要分析的言之有理，都是正确的。示例：我认为“行走乡间的裁缝父亲”这个标题不如原标题好，因为原标题“一针一线皆关情”，“一针一线”交代了父亲的职业，并能表现他工作的认真细致；“皆关情”则能突出父亲对职业的情感，整个标题表现父亲是一位乡间裁缝，他用真情为乡间人服务，他对自己的职业充满了热爱。这个题目既能交代内容，又能表现主题，同时还更富有诗意。据此分析作答即可。15．（19分）新闻类非连续性文本阅读。材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。（摘编自“新华网”）材料二：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：医院名称建筑面积（平方米）编设床位（个）建设用时（天）参与建设人数其他武汉3.39万1000104000+功能齐全、5G
火神山医院网络全面覆盖武汉雷神山医院7.97万1500147000+北京小汤山医院2.25万100097000+收治全国1/7的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染材料三：据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为1.4﹣2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。（摘编自《人民日报》）材料四：3月17日，按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于组织援鄂医务人员分批撤离的总体安排，眉山首批援助湖北医疗队30名队员在完成38天的辛勤工作后，随省援鄂医疗队从武汉返回四川。3月20日，我市市疾控中心的李杰和仁寿县疾控中心的范文成随四川省第二批援助湖北疾控队在武汉洪山区连续奋战33天后，也胜利凯旋。目前，根据省卫健委的统一安排，援助湖北返川队员在仁寿县相应地点进行为期两周的集中隔离休养。队员们表示，隔离休养期间将毫不放松，慎终如始，积极锻炼身体，做好个人防护，期待顺利重返本职工作岗位。（摘编自“眉山市卫生健康网”）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是 A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。B.北京小汤山医院、武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。
C.新型冠状病毒虽然致死率不高，但是可以人传人，且具有超高的传播速率，因此我们不得不重视。D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。（2）材料二和材料三运用了哪些说明方法？任选一种结合材料分析其作用。（3）材料四报道了援湖医疗队的哪些信息？请你梳理概括。（4）新冠疫情发生以来，全国广大医务工作者，不顾自身安危，一批又一批奔赴抗疫一线。假如你是一名新闻记者，准备采访眉山援湖北医疗队，请你完成以下采访提纲。（提示：根据采访对象拟定适宜的采访目的，再根据采访目的拟定两个有价值的采访问题。）时间、地点2020年3月25日上午9时，仁寿县某隔离修养点采访对象眉山援湖北医疗队某成员采访目的 了解医护人员在一线抗疫的情况或者抗疫医护人员在抗疫前后的心里感受。 采访问题问题1： 接到国家命令后，在抗疫一线您每天的日常工作如何开展？ 问题2： 您对于疫情目前的局势，有什么感想，您有什么想对我们说的呢？ 【分析】本题是关于疫情防控的材料阅读题。分别考查了学生对材料内容的理解与信息比对能力，说明方法作用的分析能力，材料信息的提取与概括能力，以及新闻提纲的拟写能力。【解答】（1）这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。ACD.正确；B.有误，北京小汤山医院并没有5G覆盖。故选：B。（2）解答本题首先要明确常用的说明方法有举例子、列数字、作比较、画图表、作诠释等。然后结合具体语句分析说明方法的作用。如材料二中的使用了列图表的说明方法，列图表的的作用就是使所要说明的内容简明扼要、直观明了，这个表格说明的内容和目的说明了我国第一时间紧急建设防疫医院速度快。（3）解答本题需要认真阅读材料，抓住材料中的时间节点进行总结概括。“3月17日，按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于组织援鄂医务人员分批撤离的总体安排，眉山首批援助湖北医疗队30名队员在完成38天的辛勤工作后，随省援鄂医疗队从武汉返回四川”，可概括为：3月17日，眉山首批援湖医疗队返川。“3月20日，我市市疾控中心的李杰和仁寿县疾控中心的范文成随四川省第二批援助湖北疾控队在武汉洪山区连续奋战33天后，也胜利凯旋”，可概括为：3月20日，市疾控中心李杰和
仁寿县疾控中心范文成凯旋。“目前，根据省卫健委的统一安排，援助湖北返川队员在仁寿县相应地点进行为期两周的集中隔离休养。队员们表示，隔离休养期间将毫不放松，慎终如始，积极锻炼身体，做好个人防护，期待顺利重返本职工作岗位”，可概括为：我市援湖返川人员正在集中隔离休养。（4）解答本题需要根据采访对象拟定适宜的采访目的，并且采访问题要与采访目的相对应。一般应该采访的问题也是观众想要了解的，如医护人员在一线抗疫的情况等。答案：（1）B（2）画图表、列数字、作比较，举例子分析：示例1：通过画图表的方法，简明扼要、直观明了地呈现出北京小汤山医院与武汉雷神山、火神山医院的建设信息，直接的说明了我国建设疫情防控专门医院的速度非常快。示例2：通过列举三个数据，将新冠病毒与SARS病毒、中东呼吸综合征进行比较，具体可感地强调了新冠病毒的传播速率之高，但致死率却远低于其他两类病毒。示例3：列举了两个事例，给我们具体形象地说明了新冠疫情防控确实是一个系统工程。（3）①3月17日，眉山首批援湖医疗队返川；②3月20日，市疾控中心李杰和仁寿县疾控中心范文成凯旋；③我市援湖返川人员正在集中隔离休养。（4）示例：采访目的：了解医护人员在一线抗疫的情况或者抗疫医护人员在抗疫前后的心里感受。采访问题1：接到国家命令后，在抗疫一线您每天的日常工作如何开展？采访问题2：您对于疫情目前的局势，有什么感想，您有什么想对我们说的呢？采访问题3：走进抗疫一线，您的内心也有过恐惧和紧张吧？您是如何缓解的？四、作文（55分）14．（55分）你留意过窗外的景物了吗？也许是老家的，也许是新家的；也许是自家熟悉却有时忽略了的，也许是别的地方刹那一瞥触动了自己的。窗外的景物可以是“窗框”内的风景，也可以将视野扩大到窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部，细致描绘，也可以整体勾勒，全局展现。看到这些景物，你也许像陶弘景一样油然生情；也许像吴均一样豁然开朗；也许像苏轼一样陷入沉思……请以《窗外风景》为题，写一篇文章。要求书写工整，观察细致，语言流畅，有思想内涵，篇幅600字左右，不得出现真实的校名、班名、姓名。【分析】【审题立意】这是一道命题作文。题目中的关键词语是“风景”。这个关键词语可以理解为自然景色，可以理解为窗外发生的有意义的事情。同时“窗”可以理解为实际意义上的学校、家庭等建筑物上的窗户，也可以理解为虚拟的“心灵”之窗、精神文
明之窗等等。这个题目就是要写“窗”外的所见所闻及所感。本文适合写作记叙文、记叙散文。【选材构思】从生活中选材为好，即使有所虚构，也要以生活为基础。材料可以是一件事，也可以写几个片断。如写一件事，要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象，那就更好了。如写片断，以两到三个片断为宜，不宜过于零碎。【创新写作】本文的题目比较“灵动”，颇有抒情意味，那你在开头结尾就可用一些描写的手法，描写一下风景，语言可以华美一点，抒情一点，给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细节描写，动作语言心理描写。【误区指南】有的同学或许写从小学到初中到高中窗外的景色变化，虽也切题，但过于零碎，像流水账一样，不能吸引人感染人。如写片断，片断之间应该有过渡的语言，要有几句议论或抒情的语言过渡。【解答】【范文】窗外风景远远眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鳞次栉比的高楼大厦，有展翅飞翔的和平白鸽，有生机勃勃的美丽校园，有饱经风霜的参天大树…和煦温暖的春天，窗外万物复苏。远处，顶天立地的高楼大厦层层叠叠，在阳光下金光四射。操场上，芳草如茵，孩子们沐浴在和煦的春光下，快乐地嬉戏玩耍。矗立在一角的梧桐树不甘寂寞，也开始长出嫩绿的新叶，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，经暖暖的春风一吹，也开始变得油光水滑，就像一个顽皮可爱的小孩正在表演着变魔术。炙热无比的夏天，窗外热浪弥漫。远处，高楼大厦在炎热的阳光下“冒汗”，仿佛快要燃烧起来似的。操场上，空无一人，偶尔听到几声蝉鸣，仿佛在喊：“热死啦﹣﹣热死啦！”而梧桐树可不像他们那样焦躁，他竟然开出了满枝的淡紫色小花，长出无数“青瓜蛋子”。那嫩绿的树叶，开始变得绿中带黑，黑中带绿。就像一个亭亭玉立的少女正摆弄着她的花辫孤芳自赏。红叶满山的秋天，窗外，天是那样蓝，风是那样清，日光是那样的明媚，蓟草纷飞，似乎是被秋风熏醉了。炎热只剩下余威，毕竟使人感到气爽惬意了。远处，沐浴金风的高楼大厦，像一群刚从火山归来的旅行者，贪婪地呼吸清凉的秋风。操场上，又是一片欢声笑语，蜡黄的小草顶着秋风依然坚强地挺立。此时的梧桐树迎来了他一生中最辉煌的时刻，满枝满头的“青瓜蛋子”变成了“金瓜蛋子”，默默奉献的他，忍痛告别自己的孩子，将它们都贡献给了人们。就像是一位人到中年的人士正在细细地品味自己的成功。萧瑟凄凉的隆冬，窗外，大雪纷飞，北风呜咽，大地一片萧条。远处，高楼大厦已经带上了雪白的棉帽，像一群群
时髦的老爷爷。操场也已经盖上了老天赐的鹅毛雪绒棉被，正舒舒服服地睡大觉呢！而梧桐树仅剩下的几片叶子，都叶落归根，回归宿舍了。此时的他就像一位德高望重的老人，冷眼看着寒风撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏惧，依旧傲然挺立。一年四季的窗外就像四张喜怒哀乐，形态各异的娃娃脸。如此可爱多变的“娃娃脸”怎能不讨人欢喜又感动呢？
