初中物理《浮力的应用》课件
ID:58270 2021-10-29 1 20.00元 41页 2.26 MB
已阅读10 页,剩余31页需下载查看
下载需要20.00元
免费下载这份资料?立即下载
初中物理《浮力的应用》课件 潜水艇的原理是什么 潜水艇的原理是什么 木筏为什么能漂流在河面上 1.物体的浮沉条件2.轮船3.潜水艇4.气球和飞艇本节导航 浸在液体中的物体都会受到浮力,但是有的物体要上浮,有的却要下沉,这是为什么?ABC ABC四.物体浮沉条件【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙,同体积,不同重力)浸没水中。现象:一只上浮出水面一只悬浮在水中一只下沉到水底原因:三只球所受到的重力不同 四.物体浮沉条件物体的沉浮条件1: 物体的沉浮条件2: 物体的沉浮条件3:GF浮悬浮F浮=G 物体的沉浮条件4:GF浮F浮=G漂浮 物体的沉浮条件:物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮物悬浮下沉漂浮F浮>G物液>物如果物体是空心的,以平均密度作为判断的依据。为零竖直向下竖直向上为零 独木舟采用“空心”来增大浮力 漂流 区别悬浮和漂浮GF浮GF浮悬浮时,V排=V物,实心物体ρ物=ρ液漂浮时,V排G悬浮F浮=G下沉F浮ρ液原理:3.密度计刻度分布:上小下大,分布不均匀漂浮原理 3.轮船:排水量:轮船满载时,排开液体的质量。漂浮原理:轮船在不同的水中(如江水、海水)都处于漂浮状态,其所受的浮力相等。4.潜水艇:是靠改变自身的重量,实现上浮和下潜的。5.热气球、氢气球、飞艇是因为受到空气的浮力大于重力而升空的。是通过改变自身的体积,实现上浮下沉的。 练习题1.关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列说法中不正确的是()A.浮力的方向竖直向上;B.浮力的施力物一定是水;C.浮力的大小与排开液体的质量成正比;D.实心的铁球也能浮在液面上.2.用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正确的是 ()A.木球所受的重力、浮力都不变;B.木球所受的重力不变,浮力变大;C.木球所受的重力、浮力都变小;D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小.AB 3、密度均匀的实心物体悬浮在水中,将物体截成大小不等的两块后,仍放入水中,则()A、大块下沉,小块悬浮B、大块下沉,小块上浮C、两块都上浮D、两块都悬浮D4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况,下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是(  )AA球浮在水面上,受到的浮力最大BC球沉在底部,受到的浮力为零CA球受到的浮力与B球受到的浮力相等DB球受到的浮力与C球受到的浮力相等ABCC 5、浸没在液体中的物体,它在液体中的深度越深,受到的浮力    (   )A、越大B、越小C、不变D、都有可能6、一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中,受到浮力最大的是()A、水B、酒精C、水银D、无法确定水酒精水银CC 7、一量筒内装有60毫升的水,把一个质量为20克的物体放入该量筒后液面升高到75毫升处,则该物体最后在水中的状态是()A.一定漂浮B.一定下沉C.可能漂浮D.可能悬浮 8、有一体积是2分米3,密度是0.6×103千克/米3的木块,用绳子将它拴在水池底部的钩子上,如图所示,如果绳子断了,木块就上浮到水面,问:(1)木块在上浮过程中(未露出水面),受到浮力的大小是否会发生变化?(2)木块漂浮在水面时露出液面的体积多大? 汤圆刚放入水中时,会沉入锅底汤圆煮熟时,则会浮出水面。物体沉浮条件应用 密度计:1.用途:测量液体的密度。2.工作原理:漂浮原理即G=F浮3.刻度值的特点:(1)上面读数小,下面读数大;(2)刻度不均匀,上疏下密。 大多数鱼类在水中游动时,能向上游动,也能向下沉,甚至能在水中不动,那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢? 1.悬浮,浮力等于重力,即0.5N。2.3.不变,不变,变大。4.船能够装载的货物质量是5800t-2600t=3200t,轮船自身的质量是2600t。5.饱满的种子密度比盐水大,在盐水中下沉,不饱满的种子密度比盐水小,在盐水中上浮并漂浮在水面。6.B
相关资料
同类资料
更多
初中物理《浮力的应用》课件