科粤版九年级化学上册:第五单元 5.1 洁净的燃料-氢气-教案
ID:51957 2021-10-25 1 3.00元 4页 35.95 KB
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§5.1洁净的燃料――氢气教学目标一、知识:1.记住氢气的物理性质。2.能说出氢气的燃烧过程现象及产物。3.能说出点燃氢气之前必须检纯的理由。4.能复述检验氢气的纯度的方法。5.记住化学变化伴随有能量变化。二、方法:自主阅读,总结归纳,讨论与交流三、情感:1.遵守实验规程,意识到安全操作的重要性。2.说出氢气是理想的高能洁净燃料的原因。学习重点氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯、燃烧反应的热值。学习难点1.化学变化伴随有能量变化。2.点燃氢气之前必须检纯的原因和方法。突破策略小组讨论,演示实验。教学流程【创设情境点燃激情】利用燃料的燃烧反应来取暖和获得熟食,是人类文明的开始,燃烧与我们的生活及社会发展密切相关。大家在§3.3已经学习燃烧与灭火的知识,今天我们来学习第五章(板书章的题目),首先学习一种洁净又高能的燃料一一氢气(板书课题)。【阅读质疑,自主探究】环节一、让学生快速浏览课本从132页到136页,在2分钟内找出本节课要学习的几个大标题,然后让一个学生回答,教师板书到适当位置。若学生提的问题不完整,教师可用预设问题加以补充。环节二、让学生在6分钟内细读教材,看每个大标题的内容中有哪几个小问题,并让学生以问题的形式提出,同时找出自己不理解的地方做好标记。(这一环节要求教师巡视指导,非共性问题立即解决,典型的共性问题等梳理时提出)环节三、让一个学生回答一个标题中所涉及的小问题,让其他同学补充完整,直到所有知识点都覆盖完为止。学生回答的同时,教师板书到黑板的右边,并从每个学生的问题中提炼出每个大问题的小知识点,写在板书的相应位置。最后教师再把学生没提到的问题(即你预测的问题),一并写在黑板上。(这个环节需教师能提前预设问题并附简名答案)4/4 1.氢气是__色__味、密度最__的__体,极___溶于水。2.氢气可以燃烧吗?需要什么条件?有何现象?反应生成什么?试写出化学方程式。3.为什么点燃的氢气必须是纯净的?4.什么叫爆炸极限?5.怎样检验氢气的纯度?6、为什么说氢气是洁净的高能燃料?7、什么叫环保汽车?【多元互动,合作探究】1.氢气是__色__味、密度最__的__体,极___溶于水。(阅读教材,演示实验5-1)2.氢气可以燃烧吗?需要什么条件?有何现象?反应生成什么?(阅读教材,演示5-2)3.为什么点燃的氢气必须是纯净的?(演示5-3)4.什么叫爆炸极限?(阅读)5.怎样检验氢气的纯度?(实验5-4)6、为什么说氢气是洁净的高能燃料?(讨论)7、什么叫环保汽车?(讨论)【训练检测,目标探究】(一)、快速记忆本节课知识点。(二)1.氢气是一种重要的气体,氢气不同于其它气体的最重要的特点是:A、无色无味B、难用于水C、可以燃烧D、密的最小2.若用大型飞艇做广告,为了安全,艇内充的气体最好是:A、氢气B、氧气C、氦气D、二氧化碳3.关于氢气的物理性质,下列叙述不正确的是()A.氢气是最轻的气体B.氢气难溶于水C.氢气的液态是淡蓝色的D.通常状况下,氢气是无色、无味的气4、在点燃氢气之前,最重要的操作是________________,点燃纯净的氢气可以观察到_________________色的火焰,当用干冷的烧杯罩在火焰上方时,又可以观察到_________________________________。5、解放军特种兵进行夜间射击训练时,在密闭的囊形靶体内充入含一定体积分数氧气的氢气,当高温高速的子弹击中时,靶体内物质发生反应,此时会听到__________________声,反应的化学方程式为:____________________________________________。(三)反馈矫正:一个学生回答,有异议的同学补充、订正。【迁移应用,拓展探究】(一)、让学生谈收获。知识、方法、情歌方面都可以。(二)拓展练习:1、下列说法错误的是()A氢气是一种无色、无臭的气体B装满氢气的集气瓶,瓶口应向下C氢气经尖嘴玻璃导管口燃烧时,火焰呈淡蓝色D最轻的气体是氢气()4/4 2、下列气体排放到空气中,不污染空气的是A.氢气燃烧的产物B.煤燃烧后的气体C.汽车排出的尾气D.化工厂排出的废气3.氢气验纯时,若收集氢气的试管口朝上,将试管移近酒精灯的火焰,没发出爆鸣声,这说明()A.氢气一定纯净B.氢气一定不纯C.氢气可能不纯D.氢气可能逸出4.区别氢气和氧气的最佳方法是:()A将气体分别通入澄清的石灰水  B分别闻两种气体C将两种气体通过灼热的氧化铜  D将带火星的木条分别伸入两种气体中5.下列混合物遇到明火时不可能发生爆炸的是:() A氧气和煤气       B煤尘和氧气C液化气和氧气      D氮气和氧气6.下列实例能证明氢气比空气轻的是()A.用氢气吹的肥皂泡,在屋内迅速上升B.因为它叫氢(同轻)气,所以就比空气轻C.它是无色的气体,难溶于水D.用排水法收集氢气时,气泡在水中向上跑7.点燃不纯的氢气会爆炸,因此我们()A.不能把氢气当做燃料B.点燃前一定要检验氢气的纯度C.把氢气视为易燃易爆物D.全面禁止生产氢气5.纯净的氢气在空气中安静的燃烧,产生火焰,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,杯壁上有生成;不纯的氢气点燃时(可能、一定)会发生爆炸,因此点燃前。写出氢气点燃爆炸的化学方程式,反应基本类型是。最轻氢气的物理性质【本课知识体系】可燃氢气的化学性质洁净的燃料一一氢气洁净氢能源4/4 【板书设计】§5.1洁净的燃料――氢气1.氢气的物理性质:无色无味最轻的气体,极难溶于水。2.常温下氢气的化学性质很稳定。3.氢气的可燃性(1)纯净的氢气在空气中经点燃可安静燃烧形成浅蓝色火焰,生成水并放出热量。点燃2H2+02    2H2O【教学反思】4/4
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