首师大小学科学三上《6.饲养的动物》word教案
ID:19568 2021-09-10 1 2.00元 3页 23.00 KB
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(首师大版)三年级科学上册教案饲养的动物一、教学目标:1.通过本课的学习,使学生初步认识几种常见的人类饲养的动物,了解人工饲养的动物与人类的关系,学会饲养一种小动物,体验饲养动物的乐趣,体会人工饲养技术给人类生活带来的好处。2.在学习过程中,初步学会独立思考,认真分析问题,认真倾听别人发言、大胆发表自己的意见。二、教学重点:本课的重点是引导学生认识几种常见的人工饲养的动物,了解人工饲养的动物和人类的关系。三、课前准备:1.教师准备:人工饲养的动物的图片和标本等相关的资料。2.学生准备:有关人工饲养动物的资料。四、教学过程:第一课时教师活动学生活动意图目标一、导入新课:谈话:(出示人工饲养动物的图片)你见过这些动物吗?在哪里见过呢?这些都是饲养的动物。(板书:六、饲养的动物)思考、回答。了解学习内容。二、学习新课:(一)提问:你想了解和学到关于饲养动物的什么知识?(什么是?有什么用途?有什么动物可以饲养?怎么饲养?)(二)提问:你认为什么饲养动物?(人类为了生活的需要,对野生的动物进行驯化和饲养,使之成为人工饲养动物。)(驯化、人工选择(教师用书P68))(三)提问:你们知道有哪些动物可以饲养呢?(宠物、家养)(四)观察:P28图。这些动物你们都认识吗?思考、交流。猜想、交流。思考、回答。初步培养科学思维的方法。初步学会独立思考的能力。初步认识饲养的动物。,(五)提问:你了解这些动物是怎么饲养的吗?(六)阅读:P28最后自然段。(七)讨论:人工饲养的动物有什么用途?(板书:用途:肉用、毛皮(羽毛)用、乳用、劳役用、药用、实验用)(八)总结。观察、思考、交流。观察、思考、交流。阅读、了解。思考、讨论、交流。初步培养学生观察能力。初步学会独立思考,大胆发表自己的意见。进一步了解饲养的动物。初步了解人工饲养动物的用途三、作业及安排:1、搜集现在人工饲养的其他动物的资料。2、如何饲养小金鱼或是其它的小动物。第二课时教师活动学生活动意图目标一、学习新课:(一)人们是怎么样饲养动物的?(多少为宠物)(二)讨论:家中饲养宠物有好处,还是没有好好外?(三)提问:你是怎么饲养小金鱼或是其它小动物的?(四)欣赏:美丽的小金鱼,并给它做个名片。(要包括它的名称、特点、饲养要点。)(五)总结。分组交流。分组讨论、交流。分组交流。欣赏、填写。进一步了解饲养动物的饲养。初步学会认真倾听别人发言。初步了解小金鱼的饲养方法。二、作业及安排:了解有关野生动物的资料。,
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