2022八年级物理全册第三章声的世界达标测试卷(沪科版)
ID:87210 2022-08-04 1 9.99元 7页 657.00 KB
已阅读7 页,剩余0页需下载查看
下载需要9.99元
免费下载这份资料?立即下载
版权声明
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站微信客服:www61baobao
展开
第三章达标测试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.安德烈·波切利是意大利盲人男高音歌唱家,在2021年春晚上通过云传播的方式为中国观众演唱了《我的太阳》,“男高音”中的“高”指的是(  )A.传播速度B.响度C.音调D.音色2.下列有关声现象的说法中,正确的是(  )A.人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音B.“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音C.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低D.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息3.如图所示,在小棍儿上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞.并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是(  )A.哨音是由管内空气振动产生的B.哨音是通过空气传到别人耳朵的C.向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大D.向下拉活塞时.吹出的哨音音调会变低4.小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,如图所示。下列说法错误的是(  )A.轻质小球被弹起,说明音叉发声时在振动B.用手握住音叉,音叉振动停止,发声停止C.小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的D.实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动,是为了增大声音的响度5.声音在均匀空气里传播的过程中(  )A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小C.响度逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变6.如图所示的是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下列说法正确的是(  )7,A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.甲声音的响度最大D.丁声音属于噪声7.如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲、乙相比(  )声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲502000乙100500A.甲的响度大于乙的响度B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C.甲在空气中的传播速度大于乙在空气中的传播速度D.甲、乙两种声音都属于噪声8.“神十”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是(  )A.太空中噪声太大B.真空不能传声C.用通讯设备对话方便D.声音只能在地面附近传播9.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是(  )A.超声波的频率低于20HzB.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害C.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同D.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象7,10.下列事例中,是利用声音能传递能量的是(  )二、填空题:本题共5小题,每空2分,共22分。11.“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在________处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在__________中减弱噪声。12.如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为________m/s。13.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据如表所示的小资料可知:多数情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中的__________(填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受____________的影响。小资料:一些介质中的声速v/(m·s-1)14.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________。利用声呐系统向海底垂直发射声波,经27,s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为________m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为_________________________________________________________________________________________________________________。15.在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘。当游客站在回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到;当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用________与原声混在一起,声音得到加强造成的音效效果。三、实验题:本题共3小题,共40分。16.(20分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到__________________,它说明了声音是由__________产生的。这种实验方法叫做__________________(填“控制变量法”或“转换法”)。(2)如图2所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,改进方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如图3所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验说明____________。在月球上________(填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。(4)如图4所示,让闹钟发声并放入玻璃罩内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽走,发现闹钟的声音将逐渐________(填“变大”或“变小”),然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内,会发现声音将逐渐________(填“变大”或“变小”),小明和小华在实验的基础上进行合理推理分析得出真空______(填“能”或“不能”)传声的结论,他们用到的物理方法是____________。17.(10分)玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。7,   控制因素编号  琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为________(填字母代号)的琴弦。(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的__________和________,想探究的问题是弦发声的音调与弦的__________的关系。(3)探究过程通常包括下列一些步骤:①实验研究,②分析归纳,③提出问题(或猜想),④得出结论等。你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______________(填数字代号)。18.(10分)如图所示,小红和小明用细棉线连接了两个纸杯,制成一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明______________能传声,实验时棉线应该处于________(填“松弛”或“紧绷”)状态。(2)相距同样远,小红以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则小明听到的声音就大些。这一实验表明:金属丝比棉线传声效果________(填“好”或“不好”)。(3)如果用“土电话”时,小红用手捏住棉线的某一部分,小明________(填“能”或“不能”)听到对方的声音,这是由于声音在传播过程中被阻断。(4)此“土电话”________(填“能”或“不能”)在月球上使用。四、计算题:本题共1小题,共8分。7,19.一辆汽车以72km/h的速度匀速面向一座高山行驶,经过一路碑时鸣笛一声继续行驶,6s后听到了回声。(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)(1)鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米?(2)汽车鸣笛时的路碑处距离高山多少米?(3)汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米?7,答案一、1.C 2.A 3.C 4.D5.C 点拨:声音在均匀空气中传播的过程中,传播速度、音调(频率)不变;响度(振幅)和距离发声体的远近有关,距离发声体越远,响度越小。6.A 7.B 8.B 9.C 10.C二、11.声源;传播过程12.1500 点拨:看到火药发光,经过10s听到钟声,可近似认为声音在水中传播15km用的时间为t=10s。则声音在水中传播的速度为v===1500m/s。13.小;温度14.音调;能量;1531;超声波的传播需要介质,地球与月球之间是真空,所以超声波不能传播 点拨:音调跟频率有关,弹钢琴时手指按压不同的琴键,改变了振动频率,从而改变了声音的音调;利用超声波清洗眼镜,说明声波能够传递能量;声音到达海底的时间为t=×2s=1s,由v=可得,此处海水的深度为s=vt=1531m/s×1s=1531m;超声波的传播需要介质,因为地球与月球之间是真空,所以超声波不能传播,不能用超声波测量地球与月球之间的距离。15.反射;回声三、16.(1)乒乓球弹跳起来;物体振动;转换法(2)在桌面上撒一些纸屑(合理即可)(3)空气可以传声;不能 (4)变小;变大;不能;推理法17.(1)DE (2)材料;长度;横截面积 (3)③①②④18.(1)固体;紧绷 (2)好 (3)不能 (4)不能四、19.解:(1)汽车的速度v车=72km/h=20m/s。由v=得,鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程s车=v车t=20m/s×6s=120m。(2)鸣笛后6s,声音传播的距离s声=v声t=340m/s×6s=2040m,汽车鸣笛时的路碑处到高山的距离s===1080m。(3)汽车听到鸣笛回声时到高山距离s′===960m。7
相关资料
2022八年级物理全册第三章声的世界达标测试卷(沪科版)