2021年秋季期五校联考(玉实、玉一、北高、容高、岑中)高二年级期中质量检测文综试题历史部分(全卷满分300分)注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、班级、考场号、座位号填写在答题卡上。2.考生请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试题上作答无效。第I卷(选择题)一、单选题(本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分。)24.战国时期，士人们往来于各国之间，以期得到人主的承认和采纳，获得出仕行其道的机会。如孟子、荀子等就曾得到齐国国君的优待，在齐国著名的稷下学宫停留过，荀子还曾三为祭酒主持学宫工作。他们享受上大夫的待遇，“不任职而论国事”，使稷下学宫成为当时各学派荟萃的中心。据此可知，战国时期A.齐国国君推行礼乐仁政B.士人流动利于思想文化繁荣C.齐国重用儒学士人治国D.儒学适应统治者的迫切需要25.“引经决狱”是汉代一种独特的司法审判方式。史料记载：甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏乙。甲当何论？……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐。这表明汉代A.道德影响法律判决B.法律建设受到冲击C.儒学取得正统地位D.宗族血缘逐渐淡化26.郑思肖，宋末元初著名画家，南宋灭亡后改名“思肖(‘肖’为繁体‘赵’字的一部分)”。其笔下的兰花疏而不空、无根无土，意境深远。他在其代表作《墨兰图》(图5)上自题“一国之香，一国之殇”。这反映出当时A.文化的地域性特征浓厚B.艺术创作受到时代影响C.以兰花为重的文人意趣D.世俗绘画的迅速兴起 27.张岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度”。这说明明清时期的早期启蒙思想A.根植于高度繁荣的农耕经济B.适应了君主专制统治的需要C.动摇了宋明理学的统治地位D.本质上是传统思想的继承发展28.史学家陈旭麓曾说：“洋务派的出世，是中国有地主阶级以来第一次真正的分化，中国近代政治经济的改革是由他们开始的。先前的地主阶级改革派如林则徐、龚自珍、魏源等人虽然提出了不少改革主张，但还是一种思想。”根据这句话，可以推知洋务派A.促使向西方学习的新思想萌发B.使得崇洋媚外思想开始出现C.让改革派思想有了实践意义D.促使国家走向分裂的道路29.自1918年起，新文化运动的诸多骨干投入到宣传和研究马克思主义的队伍中，相关团体也在全国各地相继成立：李大钊在北京成立了北京大学马克思学说研究会，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会，何叔衡等在湖南创办文化书社。这些团体的成立A.适应了构建新意识形态的需要B.反映了新文化运动性质的变化C.推动了马克思主义的广泛传播D.增强了中国共产党的组织基础30.国民大革命失败后，毛泽东分析道，小农经济在中国广泛存在和发展，而且长期以来帝国主义国家之间在中国的矛盾斗争和连绵不断的封建军阀割据混战，使得红色政权的存在获得了缝隙，革命的发展大有回旋余地。毛泽东意在强调A.坚持武装斗争的重要性B.探索马克思主义中国化C.依靠农民进行革命斗争D.工农武装割据的可行性31.1978年9月，邓小平在东北调研，提出“要到发达国家去看看，看看人家是怎么搞的。过去我们对国外的好多事情不知道”，“世界天天发生变化，新的事物不断出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行”，史称“北方谈话”。这场“谈话”A.表达了实行对外开放的思想B.肯定了真理标准问题的讨论C.揭开了经济体制改革的序幕D.阐明了支持市场经济的态度32.1988年，中国政府先后批准建立了53个国家高新技术产业开发区，又先后制定了“星火计划”、“863计划”、“火炬计划”、“攀登计划”、重大项目攻关计划、重点成果推广计划等一系列重要计划，并建立中国自然科学基金制度。这主要表明我国A.科技发展新格局逐步推进B.优先发展航天和国防科技C.体制改革向科技领域扩展D.“科教兴国”战略得到贯彻 33.古希腊神话中普罗米修斯敢于蔑视与人类为敌的神界律条，敢于否定最高主神宙斯的权威，坚定地、毫无条件地站在人的一边，“把天火盗至人间”。这一故事情节A.冲击了古希腊城邦体制B.体现了对个人价值的追求C.促进了理性主义的确立D.破除了时人对神灵的崇拜34.14世纪中叶，发生在中亚里海一带的黑死病扩散到到欧洲，在黑死病流行过程中，许多传教士忘却了自己拯救灵魂的圣职，趁机大发其财，黑死病也使现实主义开始出现，死亡阴影对人们的价值观、思想观念有了巨大冲击，使人们信仰开始瓦解。对材料理解最准确的是A.黑死病的流行给欧洲人民带来了巨大的灾难B.黑死病的流行充分暴露出教会的贪婪和腐败C.黑死病的流行彻底瓦解了人们传统的宗教信仰D.黑死病的流行客观上促进了欧洲的思想解放35.18世纪上半期的法国，巴黎和外省出现了许多学院，这些学院组织聚会、倡导讨论、颁发各种学院奖，以表彰有建树的新思想。贵族夫人和有钱的资产阶级妇女也主持各种“沙龙”，对“旧制度”的抨击逐渐成为一种流行的社会风气。对材料现象解读最准确的是A.新思想被所有阶层接受B.妇女社会地位得到提高C.启蒙思想逐渐得到传播D.封建专制主义走向衰落第II卷(综合题)二、综合题(共160分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。)41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一古罗马学校不是希腊学校的简单重复，而是要在罗马传统的基础上吸收希腊学校教育中有用的东西，使之为罗马的政治经济发展服务。罗马著名的教育家西塞罗认为，教育的根本目的在于培养政论家而非教育家。帝国时期，国家逐步加强了对学校教育的控制，形成了一整套完整的国家教育行政管理制度。这一时期，皇帝独裁，不允许臣民以辩才干预时政。培养雄辩家的教学目标，也转变为培养官吏。罗马学校延续了许多希腊学校中开设的课程，但这些科目无不赋予浓厚的功利主义的色彩。算术用来训练人们在商业和贸易中精于计算；几何用来丈量土地和规划建筑设施等等。舞蹈、音乐等则成为副科或不予设置，被希腊人引以为豪的“哲学学校”在罗马则从未设立过。——摘编自季美《浅论古罗马与中国汉代的学校教育》材料二汉代教育占主导地位的是儒家教育，官学自不待言，即使私学也要以儒典为讲授材料。儒经内容虽各有偏重之处，但均包含有伦理道德观念，贯穿着“德”的说教。通过对它 们的学习，使人们的道德意识和道德行为得到培养和训练，能够自觉地以伦理道德为准而行事，从而使封建统治秩序得到维护。汉武帝时适应社会发展的需要创办中央官学，并要求地方官员建立地方官学，正式开始了官方教育事业。同时对私学亦采取鼓励政策，使其成为官学的补充，这种做法为后代统治者所承袭，终汉一代官学与私学并行不悖。——摘编自郝建平《汉代教育特点论略》(1)根据材料一并结合所学知识，概括古罗马学校教育的特点并分析其教育发展的影响。(13分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出与古罗马教育相比汉代教育的不同之处，并分析汉代教育发展的原因。(12分)42.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料下表是19世纪末以来社会上的一些流行词汇：根据材料，选取其中一个阶段流行词汇，围绕“社会流行词汇与社会主流思想变迁”，自行拟定一个具体的论题并结合所学知识予以阐述。(要求：观点明确，史论结合)。44.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。(15分)材料传统戏曲是中华民族重要的艺术遗产，在广大群众中有着深厚的基础。全面抗战爆发后，毛泽东多次指示“宣传上要做到群众喜闻乐见，要大众化。新瓶新酒、旧瓶新酒都可以，只要对抗战有利”。解放区(抗日根据地)的平剧(京剧)工作者积极响应号召，用平剧来表现“新的革命的内容”。他们编演了大量的现代平剧，如抨击民族投降主义的《骂汪反顽》、动员参军的《刘金福从军》等。同时，他们开始了新编历史剧的创作，以“科学的历史观”(历史唯物主义)对历史作出新的阐释，创作了《嵩山星火》等剧，歌颂了人民群众的斗争精神。他们还灵活地运用旧戏曲的形式，创新服装、道具、动作等形式。这些改革为之后新文艺的发展“做好了准备，铺平了道路”。——秦林芳《论解放区前期的平剧改革》(1)根据材料，概括抗日战争时期平剧改革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析抗日战争时期平剧改革的意义。(9分)