冀教小学科学三年级上册《11节约用水》教案(1)
ID:6876 2021-08-31 1 2.00元 3页 18.00 KB
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节约用水【教学目的】1.指导学生初步了解水在自然界里的分布和水的用途。2.对学生进行节约用水的思想教育。【教学重难点】1.生进行节约用水的思想教育。2.找自然界里的水、水的用途、节约用水有关的资料。【教学准备】挂图或投影片,内容包括自然界里的水、水的用途、节约用水。【教学过程】一、导入新课 复习:水是一种什么样的物体?提问:水和我们有什么关系?二、学习新课1.指导学生认识哪些地方有水。谈话:同学们:你们知道哪些地方有水吗?(让学生充分发表意见。)提问:①天空中有水吗?②地下有水吗?③土壤里有水吗?出示挂图或投影片。结合挂图或投影片让学生说一说哪些地方有水?小结:自然界里的水。天上年年有下不完的雨水和雪水,江、河、湖、海里有水,地下有水,井里有水,土壤里有水等。2.指导学生认识水的用途,谈话:现在我们知道了,江河湖海里有水,天上、地下都有水,谁知道哪些地方要用水?让学生充分发表意见后,分别出示牲畜饮水、灌溉农田、水上运输、水力发电等挂图或投影片,并一一给予讲解。小结:人类的生活离不开水,我们每天都要喝水,洗脸、刷牙、洗澡要用水,洗菜、做饭、洗衣要用水,离开了水,人类就无法生活下去。动物也要喝水、用水,离开了水就不能生存。植物离开了水,就不能生长,最后干死。海上运输离不开水,水力发电离不开水。工厂生产离不开水,总之,人类的生活、生产都离不开水,离开水,人类就不能生存下去。3.教育学生要节约用水讲述:虽然天空中、江河里、海洋里、地下都有水,但供给我们喝、洗衣、做饭、灌溉农田、发电、工业生产用的水却并不很多。我们平时用的自来水,是工人叔叔花费了很多劳动,把江河、湖、水库里的水加工净化得来的,所以我们要节约用水。(1)出示挂图或投影片。(一人端着洗完的菜离去,自来水管未关严)提问:同学们看看画中的阿姨做到节约用水了吗?如果我们看到这种情况应该怎么做?(2)出示挂图或幻灯片。(一个小朋友用手堵住水龙头,让水喷到另一个小朋友身上。) 提问:同学看看能做这样的游戏吗?为什么?如果你看到这种情况应该怎么办? (3)提问:你们平时有哪些浪费水的行为?今后应该怎样做才对? 三、巩固讲述:今天我们学习了水的用途一课。(板书:课题)我们知道了在天空、江河、海洋、地下都有水。同时还知道了水有很多的用途,无论是我们生活、工业生产、水上运输、水力发电、还是灌溉农田等都要用到水,离开了水人类就无法生存。水这么重要,而自来水又来之不易,我们每一个同学都要做到节约用水。教学后记:,通过学习,使学生知道作为祖国未来的建设者,作为小学生,应当从小树立节约能源,保护环境的观念,养成节约用水、用电的好习惯,认识节约用水、用电的重要性和紧迫性。要同学们学习水、电的知识,了解我国用水、用电紧张的现状,从身边做起,从自己做起,从小事做起。做到出门时随手关闭电源;倡导绿色消费。要学生向家长建议及时清洗电水壶电热管上的水垢;家电不要待机。减少开关冰箱的次数,存取后记得尽快关好冰箱等具体节能措施。
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