山东省济南市槐荫区2018--2019年七年级上学期期末考试语文试题一、选择题 1.下列加点字注音全对的一项是（ ）A.庇⋅护(pì) 澄⋅澈(chéng) 掺和⋅(he) 杞⋅人忧天(qǐ)B.称⋅职(chèn) 滑稽⋅(jī) 羞怯⋅(qiè) 畏罪潜⋅逃（qiǎn)C.晕眩⋅(xuàn) 虐⋅待(nuè) 鄙薄⋅(bó) 拈⋅轻怕重(niān)D.禁⋅锢(jìn) 惩⋅戒(chéng) 蜷⋅伏(quán) 参⋅差不齐(cēn) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.篷勃 安详 神采弈弈 怪诞不经B.炫耀 惊呀 大相径庭 惊慌失挫C.帐篷 纯粹 刨根问底 麻木不仁D.徘徊 诀别 恍然大悟 浑为一谈 3.下列句子中画线成语使用恰当的一项是（ ）A.旧城改造如火如荼，棚户区的老居民们见异思迁，都盼着新居早日建成。B.禁毒展上，骇人听闻的案例，触目惊心的场景，让同学们牢记：远离毒品，珍爱生命。C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D.我的一个恶作剧，非但没有惹爷爷生气，反而引得他哄堂大笑起来。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.《出彩中国人》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。B.为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。C.莫怀戚写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。D.《中国成语大会》深受中学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 第57页共60页◎第58页共60页
5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A.《西游记》中唐僧五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收沙悟净，流沙河收白龙马。B.《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。C.《草房子》中油麻地小学因为秃鹤没有拿到会操第一。D.《草房子》中桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是杜小康。二、课内阅读 阅读下面文本，完成下列各题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列画线词语在句中的意思。①并驱如故（ ）②顾野有麦场（ ）③禽兽之变诈几何哉（ ）（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。①而两狼之并驱如故。②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（3）下面对课文内容理解分析正确的一项是（ ）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。第57页共60页◎第58页共60页
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。三、文言文阅读 黔①无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥②之。稍出近之，慭慭然，莫相知③。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁④，以为且噬⑤己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎⑥，荡倚冲冒⑦，驴不胜怒蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口㘎⑧，断其喉，尽其肉，乃去。 【注释】①黔：贵州的别称。②窥：偷偷看。③慭慭（yìn）然，莫相知：小心谨慎，不知道是什么东西。 ④遁（dùn）：逃跑。⑤且噬：且，将要；噬，咬。⑥狎：亲近而不庄重。⑦冲冒：冲撞冒犯。 ⑧跳踉大口㘎（hǎn）：跳起来，大声吼叫。（1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处）驴不胜怒蹄之（2）用现代汉语翻译下面的句子。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”（3）这则寓言故事是成语________的由来，启示我们________。四、诗歌鉴赏 秋词① 唐•刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【注释】①本诗写于诗人被贬朗州司马之时。（1）诗歌前两句运用________的手法，表达了作者对秋天________的情感。（2）古人写诗填词讲究炼字，分析“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达效果。五、句子默写 按要求填写相应语句。（1）穷则独善其身，________。 （《孟子》）（2）________，俯察品类之盛。 （王羲之《兰亭集序》）（3）回乐烽前沙似雪，________。 （李益《夜上受降城闻笛》）第57页共60页◎第58页共60页
（4）________，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）（5）三十功名尘与土，________。 （岳飞《满江红》）（6）河流大野犹嫌束，________ 。 （谭嗣同《潼关》）（7）一封家书，几行文字，却饱含深情。诸葛亮的《诫子书》用“________，________”殷殷教诲儿子诸葛瞻淡泊名利、志存高远；李商隐的家书《夜雨寄北》想象亲人团聚的情景“________，________”，读来也是那么感人至深。六、综合性学习 （1）对联是中国传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意思相近或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花，井然有序——杂乱无章。下面，你也来对一对吧。①山清水秀—— ________②粗茶淡饭——________（2）下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（________）（3）秋天有一个重要的传统节日，主要风俗是赏菊和登高，这个节日是________。七、现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。猫（节选）自此，我家好久不养猫。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。第57页共60页◎第58页共60页
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（1）第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？①“自此，我家好久不养猫。”②“自此，我家永不养猫。”（2）语句“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎第57页共60页◎第58页共60页
也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。”“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。”中画线的“似乎”“好像”能不能去掉，为什么？（3）语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？（4）你学了文章之后有什么想法？ 阅读下面文本，回答下列各题。底层情话从维熙①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因为这是来自遥远南方的情意，赠物人都是年轻的打工族。 ③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯燥而单调的生活。④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱，但是令人意想不到的是，没过上几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。第57页共60页◎第58页共60页
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰辛，有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是，他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆……⑦我与他聊写作，谈人生。有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》，有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。在《文学的梦》的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇气，现在我转赠给你。记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，从老师！”⑧我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗？这显然不现实，然而我的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。 ⑨仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关，更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落！⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美好的情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状态。【注】从维熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。1956年开始专业创作。（1）阅读全文，第②段“我”感到很快意，其原因是_______________（2）从记叙顺序看，第③段属于_______________，其作用是_______________。（3）细读第⑥、⑦段，第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是_______________。“给过我精神上的火光”具体作用表现在_______________。（4）谈谈你对第⑨段画线句的理解。（5）对文章标题“底层情话”分析最恰当的一项是（ ）A.“底层情话”是本文的线索。B.呼吁我们应该关怀有着美好情感的底层人。C.隐含着底层再卑微也有着微光。D.表明对底层的付出定会得到相应的回报。八、作文 按要求作文。第57页共60页◎第58页共60页
请以“定格在记忆里的画面”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。第57页共60页◎第58页共60页
参考答案与试题解析山东省济南市槐荫区2018-2019七年级上学期期末考试语文试题一、选择题1.【答案】D【考点】易误读常见字【解析】试题A项错误的修正为：庇护（bì），掺和（huo）。B项错误的修正为：畏罪潜逃（qián）。C项错误的修正为：虐待（nuè），鄙薄（bó）。D．都正确。【解答】此题暂无解答2.【答案】C【考点】字形【解析】试题A项错误的修正为：蓬勃，神采奕奕。B项错误的修正为：惊讶，惊慌失措。C．都正确。D项错误的修正为：混为一谈。【解答】此题暂无解答3.【答案】B【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】C【考点】病句辨析第57页共60页◎第58页共60页
【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】A【考点】文学常识【解析】此题暂无解析【解答】A项错误。改正为：《西游记》中唐僧五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。B项正确。C项正确。D项正确。二、课内阅读【答案】（1）①旧的，原来的,②看，视,③多少，意思是能有多少（2）①但两只狼像原来一样一起追赶。②一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入攻击他的后边。D【考点】狼（蒲松龄）课内文言文阅读文言实词文言翻译文言文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】（1）①句意：像原来一样一起追赶。故：旧的，原来的。②句意：（屠夫）看到田野中有个麦场。顾：看，视。③句意：禽兽的诡诈手段能有多少啊。几何：多少，意思是能有多少。（2）①并：一起。驱：追随、追赶。如故：跟原来一样。②洞其中：在积薪中打洞。洞：洞穴，这里用作动词，指打洞。隧入：从通道进入。隧：通道，这里用作状语，“从通道”的意思。（3）A项，不能先让步。B项，应先“惧狼”后才“御狼”。C项，没有“怜悯”。第57页共60页◎第58页共60页
故选D。三、文言文阅读【答案】（1）驴不胜怒/蹄之（2）老虎于是很高兴，心想：“（驴的）本领只不过如此罢了！”（3）第一个空：黔驴技穷。第二个空示例：不要被貌似强大的东西所吓倒（没有真本事终究会失败或我们不能做外强中干的人，要有真才实学）【考点】文言文比较阅读课外文言文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：驴忍不住发怒,踢了它。可以根据句意进行停顿。（2）文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“因”“计”“技”“止”是此题中的关键词语，一定要解释准确。（3）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容。本文是成语“黔驴技穷”的来源处。第二问的启示主要从老虎的角度阐述即可。四、诗歌鉴赏【答案】（1）示例：对比；喜爱赞美。（2）示例：“排”，推开之意，形象地写出了黄鹤一飞冲天，冲破白云的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。【考点】诗【解析】（1）试题此题考查学生赏析能力。自古逢秋悲寂寥，历代诗人描写秋景，大都离不开萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调，本诗反其意而用之凸显了鹤搏击长空、潇洒自得、奋勇向上的形象．作者逢秋不言“悲寂寥”，豪言“秋日胜春朝”，表现了自己的乐观豁达：一二句对比明显（2）试题本题属于古诗中“炼字”问题．所谓“炼字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，来突出景物的奇特之处，表达作者情感。本题只要答出黄鹤冲天的动态，表达借此表达了自己的豪情即可。【解答】第57页共60页◎第58页共60页
此题暂无解答五、句子默写【答案】（1）达则兼济天下（2）仰观宇宙之大（3）受降城外月如霜（4）夜阑卧听风吹雨（5）八千里路云和月（6）山入潼关不解平（7）非淡泊无以明志，非宁静无以致远；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时【考点】词诗【解析】（1）试题要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干的材料及用意，弄清楚具体的题型要求。1.2.3.4.5.6小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。7小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全（诗）文，然后根据要求，选择合适的句子。小题1注意“兼济”的写法。小题2注意“仰观”的写法。小题4注意“阑”的写法。小题6注意“潼”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【解答】此题暂无解答六、综合性学习【答案】（1）①花好月圆（花红柳绿、月明风清）②山珍海味B（3）重阳节【考点】说明文内容理解与分析课外文言文阅读文学常识【解析】（1）本题考查对仗的运用能力。解答时，结合题干所给示例，写出对仗工整、意境相似或相反的成语即可。山清水秀，形容山水风景优美，是并列短语，而花好月圆、花红柳绿、月明风清均与它字数相同，结构相同，意境相似；粗茶淡饭，指简单，不精致的饮食，有时用来指生活简朴，是并列短语，而山珍海味、山肴野蔽、玉盘珍馐与它字数相同，结构相同，意境相反。第57页共60页◎第58页共60页
（2）A项字体属于“小篆”B项字体属于“隶书”C项字体属于“行书”D项字体属于“楷书”。（3）本题考查对文化常识的积累能力。解答时，结合平时积累作答即可。秋天较为重要的传统节日有中秋节、重阳节等。重阳节，又称重九节、踏秋，汉族传统节日，也是中国传统四大祭祖的节日之一，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。每年的农历九月初九日为重阳节。庆祝重阳节—般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。【解答】此题暂无解答七、现代文阅读【答案】（1）①对失去美好事物的伤心。②因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。（2）不能删掉，“似乎”“好像”两个词表示猜测，因为这而判定猫吃了鸟，突出“我”的主观臆断。（3）使用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后，知道猫因“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。（4）要珍惜美好的事物，关爱弱小的生命。有些事情不能主观臆断，而应根据事实来判定。【考点】修辞手法及作用猫（郑振铎）记叙文阅读开放问题分析文章主旨或主题赏析文章语言分析文章中人物情感散文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）这两句话是“我”两次养猫经历后的深刻感慨。“自此，我家好久不养猫”出现在前两只猫或死或亡后，表现作者内心的一种失落感；“自此，我家永不养猫”是在第三只猫死亡后，结合事件的过程及原因，可知表现了作者的内疚和悔恨，特别是一个“永”字，将其内心的难受表现得淋漓尽致。（2）“似乎”“好像”都有“不确定”的意思，说明事实并不是如此，而是“我”根据看到的景象以及家人的话语推测臆断的。如果去掉，则表意不准确。同时，这也为下文“我”误解了花白猫埋下伏笔，故不能去掉。（3）这句话运用比喻的修辞手法，把“我的暴怒”“我的虐待”比作刺痛我心的“针”，形象生动地写出当“我”知道猫因“我”的主观臆断而死之后的内疚，表现了“我”的悔意。（4）解答本题，应在理解文章的基础上，结合自身生活经验来谈。选文讲述了因作者的主观臆断致使猫死掉的故事，表现了作者内心的后悔与内疚。结合文本内容及文章主旨，可从“关爱弱小生命”“不能主观臆断”等方面进行作答，答案不唯一，言之有理即可。第57页共60页◎第58页共60页
【答案】（1）“我”对打工者的关心得到了积极的回应，并从中看到他们身上的美好情感、内心充满爱而感到欣慰。（2）插叙,补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物，解释了上文“女孩送我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因，也表现了“我”对底层人民的关爱。（3）在寒冷的冬天，“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心,在他内心充满仇视之时，“我”转赠萨克雷的经典名言给他。（4）用感叹句式，强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者，关心他们的物质生活和精神生活的警醒；也表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨；还表达了作者希望城市中的其他文化人关爱底层人物的强烈呼吁。B【考点】记叙文标题含义插叙记叙文内容理解与分析理解记叙文中句子含意或作用筛选信息，归纳要点（记叙文）【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。从后文内容可以看出，我高兴的原因在于：对打工者的关心得到了积极的回应；从这些打工的年轻人身上，我看到了他们特有的美好品质，心里感到欣慰。（2）插叙，就是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。其作用是：补充交代了……内容，丰富了……的人物形象，突出文章中心，为下文……作铺垫。第③段内容是补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物，解开上文“女孩送我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因，故应属插叙。以此来表现“我”对这群打工者的关爱。（3）根据上下文内容去判断。很明显“你们关心过我的冷暖”，指的是第⑥自然段，在寒冷的冬天，“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心；“给过我精神上的火光”指的是第⑦自然段，在他内心充满仇视之时，“我”转赠萨克雷的经典名言给他。（4）解答此题关键要结合语境去思考，答出其表面义与深层含义。这里画线的句子处于文章的结尾处，还应从文章的主旨去思考，去理解。这个句子强烈表达了作者认为自己有必要去关注城市中的打工者，而且责任重大；同时结合前一句话也可以看出，表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨；这可以说是作者对城市文化人发出的强烈呼吁。（5）“底层”表达的是作者对打工者的关爱；“情话”本意是指情人之间的爱的语言，在文中指的是发自内心的关爱打工者，可以看出最恰当的一项表述应是B。虽然C项也表达了打工者的闪光处，同时也是作者写作的目的，但不及B项恰当。故选B。第57页共60页◎第58页共60页
八、作文【答案】应我们今天一定回来，我相信爸爸一定可以做到。熟悉的鸣笛声终于在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来，弟弟惊喜地喊叫着；“姐姐，快，插上蜡烛，点燃它，我们要给爸爸一个惊喜…”熄灭了灯，漆黑的屋里寻不到一丝光亮，弟弟躲藏在屋内，关上了门。我飞奔到了门外，车前的灯光闪烁着耀眼的光芒，洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯，我看到了爸爸疲惫的身影，妈妈惺忪的睡眼，他们显得那么憔悴，令我心痛。“爸爸妈妈，回来了？”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。“进屋看看啊！”我故意把嗓门提高，把语速放慢对妈妈说。“爸爸，你先进去吧！”门推开的时候，我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕，大声地向爸爸祝福：“爸爸，祝您生日快乐！”这一画面，被永远定格。爸爸疲惫的双眸里闪耀着水晶般光亮的泪珠，快乐而幸福…哽咽的声音任由风传送，在寂静的夜里回转，飘荡…妈妈的脸上挂满了泪水，任由它流进嘴里，直至心底。这一切，都被定格，永不逝去…爸爸的声音响起：“谢谢你们，我的孩子，这是我第一次过生日，谢谢！”我为爸爸戴上了准备好的手表，对爸爸说；“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都记得我们…”围坐在桌边，我们开心地吃着蛋糕，幸福地微笑着，这一切，被永远定格在心中…【考点】全命题作文【解析】这是一篇命题作文，前面没有任何段提示性的语段来帮我们打开思路，只有一个孤零零的题目：“定格在记忆里的画面”，很多同学会一下没有了思路，感觉本作文写作难度很大。【审题立意】据文题“定格在记忆里的画面”，文章的内容就要描写一个画面，而且是一个“定格在记忆里的画面”。据此来看，画面的指向就非常宽泛，可以是助人为乐的一幕，也可以是父母对自己的期盼的眼神…首先要确定好所要描写的“画面”，然后交代这个“画面”的由来，最后点出“画面”之所以“定格在记忆里”的原因。【思路点拨】题目“定格在记忆里的画面”，可由主及次地将关键词这样排列：画面、定格在记忆里的。这就是告诉我们本次作文的主要内容是“画面”、定格在记忆里的“画面”。【细节描写】观察生活中美好的画面，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好画面，使文章层次清晰，也很好。【解答】【例文】定格在记忆里的画面夜色昏沉，星辰寥落，灯光无力地驱赶着黑暗，显得苍白、无助，壁角的蜘蛛网骄傲地炫耀着它的战绩，似乎它主宰着这个狭窄的房间，我听到它轻蔑的声音，使这样的黑夜显得更加凄凉。第57页共60页◎第58页共60页
窗外风骤起，吹散了拂在耳边的头发，我紧了紧衣服，又为坐在床头边入眠的弟弟盖了件衣服，弟弟梦中的微笑甜蜜而悲凉，让我感到仓皇无助。“铛铛铛…”，时钟适宜地敲了12下。我骤然一惊：“哦，12点了！”没想到这微小的声音惊醒了睡梦中的弟弟，他倦怠的声音中藏不住一丝期待：“爸爸妈妈回来了吗？”我无奈地摇了摇头，对他说：“睡吧！他们今天可能不会回来了吧！”我看见弟弟脸上闪过一丝失望，既而又满怀信心地说：“他们今天一定会回来的，因为我要亲口对爸爸说‘生日快乐’啊！”说完便幸福地笑了，似乎今天是他的生日…我望了望安静地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美丽，因为那是我们对长年在外忙碌的爸爸最好的祝福。对，他山东省济南市槐荫区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题一、选择题 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.热忱⋅（chén） 鄙薄⋅（bò） 倒坍⋅（tā） 拈⋅轻怕重（niān）B.抽噎⋅（yē） 眩⋅晕（xuán） 怂⋅恿（sǒng） 参差⋅不齐（cī）C.惩⋅戒（chéng） 羞怯⋅（qiè） 称⋅职（chèn） 畏罪潜⋅逃（qiǎn）D.滑稽⋅（jī） 掺和⋅（huo） 庇⋅护（bì） 怪诞⋅不经（dàn） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.纯粹 琢磨 漠不关心 惊慌失挫B.禁锢 温驯 神采弈弈 眉开眼笑C.炫耀 蓬勃 刨根问底 杞人忧天D.气概 雕像 力不遐供 无动于衷 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A.我们阅读经典，不仅为了读过，更要见⋅异⋅思⋅迁⋅领悟其中蕴含的深刻道理。B.经过激战，中国女排“十一连胜”勇夺世界冠军，好消息传来，骇⋅人⋅听⋅闻⋅，让人振奋。C.经过充分讨论，大家认为这条建议很有价值，都随⋅声⋅附⋅和⋅表示赞同。第57页共60页◎第58页共60页
D.曲水亭街古木参天，泉水流觞，静谧悠远，与它南面热闹的芙蓉街大⋅相⋅径⋅庭⋅。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.读朱自清散文《春》的时候，就像是一幅幅春意盎然的美丽画卷。B.中华文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，世界因中华文明更加绚烂多姿。C.那些成绩优异的同学，大多善于及时解决和发现学习中存在的问题。D.地铁各线陆续运行，“H”型骨架的基本建成，标志着我市迈入交通新时代的象征。二、课内阅读 阅读下面的文段，完成下列小题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）下列加点词解释有误的一项是（ ）A.静⋅以修身 静：屏除杂念和干扰B.非宁静无以致⋅远 致：达到C.非学无以广⋅才 广：增长D.意与日去⋅ 去：离开（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.夫君子之⋅行 择其善者而从之⋅B.非淡泊无以⋅明志 以⋅刀劈狼首C.淫慢则⋅不能励精 学而不思则⋅罔D.将复何⋅及 奈何⋅忧崩坠乎第57页共60页◎第58页共60页
（3）下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）A.本文是诸葛亮教诲劝勉儿子的一封家书，诸葛亮是三国时著名的政治家、军事家。B.这是一篇以议论为主的文章，论述如何修身治学，强调淡泊宁静的价值。C.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”用肯定句式，强调唯有宁静专一才能达成志向。D.文章多用对偶句，句式整齐，富有音律之美，读来朗朗上口。三、课外阅读 阅读下面的文段，完成下列小题。 诸葛孔明千载人。其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降①，未之有也。盖其操心制行②，一出于诚。生于乱世，躬耕陇亩，使③无徐庶之一言，玄德④之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德论曹操不可与争锋，孙氏⑤可与为援而不可图，唯荆、益可以取，言如蓍龟⑥，终身不易⑦。 （节选自洪迈《容斋随笔》） （注释）①三代以降：夏、商、周三代以来。②操心制行：思想行动。③使：如果，假使。④玄德：刘备，字玄德。⑤孙氏：孙权。⑥言如蓍（shī）龟：这些论断像龟卜一样准确。⑦易：更改，变更。（1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处）其始见玄德论曹操不可与争锋（2）用现代汉语翻译下面的句子。盖其操心制行，一出于诚。（3）阅读全文，用自己的话简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。四、诗歌鉴赏 阅读下面的古诗，完成下列小题。 春日偶成 宋·程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。（1）展开联想和想象，描绘“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”的画面。（2）赏析诗歌三、四两句。五、句子默写 第57页共60页◎第58页共60页
按要求填写相应语句。（1）子曰：三军可夺帅也，________________。（《论语·子罕》）（2）_________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（3）晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》其一）（4）_________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）_________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）（6）河流大野犹嫌束，________。（谭嗣同《潼关》（7）王湾在《次北固山下》中，描绘江水涨满，江面宽广，舟船顺风疾行的诗句是：________________，________________。六、名著阅读 阅读名著选段，回答问题。 大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇⋅人⋅！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”（1）选段中的妇人是 。（2）选段选自《西游记》第五十九回，请将该回回目补充完整。“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调 。”（3）妇人为何不肯借大圣宝物，反将其搧走？请简述其原因。七、综合性学习 本学期，我区各校开展“泉城文化访学”活动，请你也来参加，并完成下面任务。（1）阅读材料1，概括这则材料的主要内容。（20字以内）材料1：“一湖一环”景观照明工程试运行以来，每到夜晚，济南大明湖夜亮华灯，位于大明湖景区东侧的古建筑超然楼也迎来了它一天中最耀眼的时刻。华灯初上，超然楼的景观灯亮起，在湛蓝色的夜幕下，璀璨夺目，分外亮眼。超然楼的倒影在水中金光闪闪，流光溢彩。（2）阅读材料2和3，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进超然楼。材料2：超然楼，被称作江北第一楼，位于大明湖畔，是一座拥有几百年历史的名楼。超然楼始建于元代，公元1320年前后，元翰林大学士李泂引疾告归，建超然楼于大明湖畔。此后，明清两代许多名家在此留下诗作。2007年，大明湖扩建工程开工后，寻其旧址，得以重建。七百年来，废而复兴，衰而又荣。大雅不随荒草没，新楼仍傍碧湖修。第57页共60页◎第58页共60页
材料3：“超然致远”是大明湖扩建新区八景之一，周边其他景点还有牌坊、遐园、稼轩祠、铁公祠、历下亭、北极庙、南丰祠、汇波楼、明昌钟亭、明湖宝鼎、曾公画壁、湖心百米大型喷泉等。此次恢复重建的超然楼，楼体坐落在宽大的汉白玉台基上，顶覆铜瓦，古朴典雅，上下7层，高51.7米。“近水亭台草木欣，朱楼百尺回波濆”是超然楼的真实写照。现在，重建后的超然楼更是增添了神韵，楼内汇集“泉城揽胜”“济南八景”等木雕作品和“鯤鹏展超”“万马奔腾”“龙吐九鲤”等根雕作品，精湛的艺术工艺让游客们惊叹不已。登临超然楼观景台，极目远望，泉城美景一览无余。八、现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。③“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。④“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。⑤“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”⑥“他实在是没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（1）选文第②段中画线的“这样的称赞”指的是什么？（2）选文第②段画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？（3）真话从一个孩子的口中说出，反映了作者怎样的态度？（4）皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这样的行为怎么评价？ 阅读下面文本，完成下列各题。一个走运的人秦文君第57页共60页◎第58页共60页
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”第57页共60页◎第58页共60页
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴，却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……（摘自《微型小说选刊》2011年23期，有改动）（1）小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：① 第三件事：② 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。（2）小说中的女店主是一个怎样的人？请简要分析。（3）结合语境，品析下列画线部分，分析其表达效果。①我瞪大眼睛，张着嘴，却说不上话。②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……（4）看了本文后，当你在生活中遇到困难时，你会对自己说些什么？请说明理由。九、作文 按要求作文。白求恩同志毫不利己、专门利人的精神，让人敬佩；植树牧羊人的担当与奉献，让人敬佩；莫顿·亨特的父亲富有教育智慧，让人敬佩；诸葛亮“修身立德”的品质，让人敬佩……生活中，也一定有让你敬佩的人，给了你独特的情感体验和深刻的感悟。第57页共60页◎第58页共60页
请以“最让我敬佩的人”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。第57页共60页◎第58页共60页
参考答案与试题解析山东省济南市槐荫区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题一、选择题1.【答案】D【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A．倒坍（tān），鄙薄（bó）；B．眩晕（xuàn）；C．畏罪潜逃（qián）；故选D.2.【答案】C【考点】字形【解析】此题暂无解析【解答】A．惊慌失措；B．神采奕奕；D．力不暇供；故选C.3.【答案】D【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A．见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。此处范围误用；B．骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此处褒贬混用；第57页共60页◎第58页共60页
C．随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。此处望文生义；D．大相径庭：彼此相差很远。使用正确；故选D.4.【答案】B【考点】病句辨析病句修改名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】A．缺少主语，可改为：朱自清散文《春》，就像是一幅幅春意盎然的美丽画卷；C．语序不当，应是“发现和解决”；D．“标志着我市迈入交通新时代的象征“杂糅，可删去”的象征”；故选B。二、课内阅读【答案】DCC【考点】文学常识文言文比较阅读课外文言文阅读【解析】（1）D．意与日去，去：消失。故选D.（2）A助词，的/代词；B表目的/用；C就/就；D怎么/与“奈”连用，为什么；故选C。（3）C．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是双重否定句式。故选C。【解答】此题暂无解答三、课外阅读【答案】第57页共60页◎第58页共60页
（1）其始见玄德/论曹操不可与争锋（2）示例：他的思想行为，全都出于（对刘备和汉室的）忠诚。（3）示例：（1）有政治远见；（2）忠心耿耿；（3）用兵仁义节制；（4）知恩图报等。【考点】课外文言文阅读【解析】（1）本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。这句话意思是：诸葛亮在隆中第一次会见玄德，纵论天下大势时，就提出不可可与曹操较量高低。据此可断句为：其始见玄德/论曹操不可与争锋。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：操心制行：思想行动。一：全。诚：忠诚。（3）本题考查对文段内容的理解。由“其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也“可概括出“用兵仁义节制”；“盖其操心制行，一出于诚。“可概括出“忠心耿耿”；“玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣”可概括出“知恩图报”；“其始见玄德论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可以取“可概括出“有政治远见”。【解答】此题暂无解答四、诗歌鉴赏【答案】（1）示例：淡淡的云飘在天上，风儿轻轻吹拂，已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到碧水荡漾的河边。（2）示例：人们不理解我此时此刻内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。表达了作者对春光融融的喜爱和闲适愉悦之情。【考点】诗【解析】第57页共60页◎第58页共60页
（1）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。此类题不能单纯的翻译，先结合课下注释翻译为现代汉语，再发挥自己的想象，用恰当的语言描绘所写的画面即可。前两句写景先写听到的景象，山间画眉百转千回随意飞动，再写视觉景象，山花烂漫树木繁茂高地参差。描绘如：淡淡的白云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，阳光温暖极了。我穿行于花丛之中，沿着绿柳不知不觉间来到前面的河边。（2）本题考查对诗句的赏析。后两句诗的意思是当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。表达了作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”出语新颖，平淡中寓有深意，这种“怡然自得”之乐，也感染了读者。从中可以看出作者内心的轻松与愉快。据此可作答。【解答】此题暂无解答五、句子默写【答案】匹夫不可夺志也,峨眉山月半轮秋,便引诗情到碧霄,何当共剪西窗烛,夜阑卧听风吹雨,山入潼关不解平,潮平两岸阔,风正一帆悬【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“峨眉”“碧霄”“窗”的书写。六、名著阅读【答案】（1）铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）（2）芭蕉扇（3）因为她的儿子红孩儿擒了唐僧，孙悟空为了搭救师父，请来南海观音把红孩儿收服了做善财童子，使她母子分离。【考点】《红星照耀中国》《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》【解析】此题暂无解析【解答】第57页共60页◎第58页共60页
（1）据选段中的人物“唐僧、孙悟空”等容易判断是《西游记》，作者为吴承恩。由文段可知，文中提到的妇人是铁扇公主孙悟空向灵吉菩萨借来了定风丹抵抗铁扇公主扇出的大风。（2）由上句“火焰山”名词，对名词“芭蕉扇”，孙悟空过火焰山时，向罗刹女去借芭蕉扇。（3）儿子红孩儿给收服，跟观音菩萨去了，想见面都见不着，罗刹女怀恨在心。七、综合性学习【答案】（1）示例：大明湖夜亮华灯，超然楼璀璨夺目（2）示例：登超然楼，览明湖胜景，超然致远。【考点】宣传标语其他（压缩语段）一句话概括内容【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查学生概括新闻内容的能力。解答此类题目，要在熟读文本的基础上提取文本的主要信息，并将其按照要求概括表达出来。解答时，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句“济南大明湖夜亮华灯”“华灯初上，超然楼的景观灯亮起，在湛蓝色的夜幕下，璀璨夺目，分外亮眼”，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。（2）考查拟写宣传语。要求写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进超然楼。可结合文段中超然楼特点“‘超然致远’是大明湖扩建新区八景之一”“楼内汇集“泉城揽胜“济南八景‘等木雕作品和‘鲲鹏展超“万马奔腾“龙吐九鲤’等根雕作品”“登临超然楼观景台，极目远望，泉城美景一览无余”运用两个句式大致整齐的句子或者短语拟写。答案不唯一。八、现代文阅读【答案】（1）皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！（2）突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。（3）告诉人们应该保持天真无邪的童心，要无私无畏，敢于说真话。（4）明知错误还坚持不改，那就是错上加错；坚持自己的错误才是真正愚蠢的行为。【考点】记叙文内容理解与分析皇帝的新装（安徒生）记叙文阅读开放问题第57页共60页◎第58页共60页
理解记叙文中词语含义或作用分析文章主旨或主题分析文章中人物情感表现手法及作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）首先在文中找到画线部分，结合文本可知“这样的称赞”指其他人对皇帝的新衣的称赞，“这样的称赞”中包括一个指代词“这样”，故其指代的内容可结合上文进行分析，可直接引用人们称赞的话“皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”进行作答。（2）用四个感叹号连接四个赞美性短句，使语气更加强烈，表现出众人对皇帝的奉承。（3）解答本题，应结合文本内容进行理解分析，在众人都奉承皇帝时，只有小孩子敢于说出真话。故可以从“保持童心”“无私无畏”等角度进行作答，答案不唯一，言之有理即可。（4）皇帝知道真相后，为了维护自己的权威，选择继续游行下去。结合生活经验，可知皇帝知错不改，是愚蠢的行为。本题为半开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。【答案】（1）①女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。,②“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（2）坚强乐观；热爱生活，爱美；心灵手巧，勤劳；懂得感恩，善良；知足常乐的人。（3）①运用神态描写，形象地刻画出当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时感到非常意外、吃惊的神情。②示例一：运用景物描写，烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，表达“我”对女店主的怀念之情。示例二：运用象征手法，用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。（4）站起来，向前看，不要消沉。理由：开心是一天，难过是一天，不如乐观向上，找寻更好的方法。【考点】鉴赏文学形象记叙文阅读开放问题梳理故事情节赏析文章语言筛选信息，归纳要点（记叙文）小说阅读【解析】第57页共60页◎第58页共60页
此题暂无解析【解答】（1）文章开头介绍“我”家附近香樟树下杂货店里爱说“真走运啊”这句话的女店主，接着写“我”在日常生活中看到有关女店主的事。第一件事是“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋；第二件事是女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭；第三件事是“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她；第四件事是“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。（2）从她因为有人欣赏自己做的东西，吃到八十多岁的老太太送的糯米团就觉得很走运可以看出她是一个知足常乐的人；从“她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花”可以看出她是一个心灵手巧，勤劳的人；从“她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮”可以看出她是一个热爱生活，爱美的人；她是一个下肢瘫痪的女子，可她却始终对身边的一切心存感激，不为自己的不幸而怨恨，可以看出她是一个坚强乐观的人。（3）①解答此题，要结合画线词语所处的语境，弄清表述对象，然后综合词义与表达效果进行揣摩。“瞪大眼睛”“张着嘴”是对“我”的神态描写，体现出“我”在得知女店主是一个下肢瘫痪者时的意外、吃惊、不敢相信。②本句所写的景物经历了沧桑之后依旧挺立、飘香，正如女店主经历了挫折还依旧乐观，而且“我”想念女店主了，但是大概不会再见到了，所以景物描写是在烘托女店主对“我”的影响和表达对她的想念，用香樟树象征女店主，表达了“我”对她的敬佩之情。（4）本题是开放性题目，结合文本和自己的生活实际，谈谈自己面对困难时的想法和理由即可，注意语言表达简明流畅。九、作文【答案】略。【考点】全命题作文【解析】此题暂无解析【解答】略。第57页共60页◎第58页共60页
