人教部编版八年级语文上册专项提分卷带答案:词语的理解与运用
ID:1850 2021-08-18 1 2.00元 4页 30.88 KB
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人教部编版八年级语文上册专项提分卷带答案:词语的理解与运用专项提分卷(二) 词语的理解与运用(满分:45分 考试时间:40分钟) 班级:____________学号:____________姓名:____________一、选词填空。1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(D)(3分)文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它________在春节缤纷的花炮中,________在京剧斑斓的脸谱中,________在书法醇美的墨香中,________在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。A.绽放 闪烁 跳动 飘散B.飘散绽放跳动闪烁C.闪烁跳动绽放飘散D.绽放闪烁飘散跳动(解析:缤纷的花炮用“绽放”,由此排除了BC项。“闪烁”是指光摇晃不定的样子,京剧脸谱变脸可用“闪烁”;墨香用“飘散”,弓弦用“跳动”,故选D。)2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(A)(3分)你若盛开,那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不________的一种职责。盛开,总是美丽的。花朵的盛开是________,是热闹;生命的盛开是激情,是________。A.悄然绽放 履行 绚丽 奋进B.含苞待放施行妖艳前进C.悄然绽放施行绚丽前进D.含苞待放履行妖艳奋进(解析:第2个空处修饰“职责”的动词,“履行”最合适,排除BC两项;“妖艳”含贬义,用在此处不合语境。故选A。)3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(D)(3分)(1)马可·波罗在他的游记里,十分________这座桥。(2)无论脚步多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________,它就像一个味觉定位系统,永远牵系着记忆深处的故乡。(3)王东真是________,制作出的航船模型与众不同,令人叫绝。(4)书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得________。A.推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致B.崇拜稳固别出心裁惟妙惟肖C.崇拜顽固别有用心惟妙惟肖D.推崇顽固别出心裁淋漓尽致二、成语题。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)(3分)A.中国共产党领导人民大众,以摧枯拉朽之势推翻了蒋家王朝,建立了新中国。,B.这伙犯罪分子十分嚣张,竟以锐不可当之势冲向善良的观众。C.在我们向他屏息敛声、大喊大叫后,他又很得意地向西飞去,消失在日落时分的红霞中。D.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。(解析:B.“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡,褒义词,不能用于贬义语境;C.“屏息敛声”与“大喊大叫”相矛盾;D.“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,贬义词,不符合语境。)5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)(3分)A.他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。B.他有做饭的天赋,做出来的饭菜色香味俱全,油光可鉴。C.开口“三个代表”,闭口“为人民服务”,这位“正人君子”台上一套,背后一套,实在令人讨厌。D.班主任告诉我们,我们班的语文将由特级教师王老师来上,这真是大快人心的消息。(解析:A.“随声附和”指无主见,与“有很多自己的想法”矛盾;B.“油光可鉴”形容非常光亮润泽,像镜子一样可以照人,不能指菜;D.“大快人心”指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快,不符合语境。)6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(D)(3分)A.他靠着家族雄厚的资金,白手起家,凭借一己之力创办了这个教育科技公司。B.这部武侠小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫,深深吸引了广大读者。C.对于大街上的乞讨者,我们也要做到为富不仁,以免上当受骗。D.沉迷手机游戏的风气在班级潜滋暗长,我们要警策自己,不要让手机毁掉自己的前程。[解析:A.“白手起家”比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业,与语境不符;B.“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折,不能用来形容情节;C.“为富不仁”指剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠,不符合语境。]7.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)(3分)A.当前,文艺创作最突出的问题是浮躁,急功近利,粗制滥造,这不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。C.通过查阅商会材料、工商资料等公开材料,人们发现雄安三县走出的富豪颇有实力,有的在北京也是叱咤风云的商界人物。D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。(解析:B.“狭路相逢”多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过,不合语境。)8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)(3分)A.广告宣传本来是好事,可一些小广告如雨后春笋一般贴满大街小巷,严重影响了市容。B.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。C.问题食品引发了不少危害健康的案例,但仍有非法商家不以为然,甚至顶风作案。D.养殖业低迷,饲料加工企业的利润微不足道,无法与相关产业的利润相比。,(解析:A.“雨后春笋”比喻新事物大量出现,一般指好的事物,形容“小广告”不恰当,褒贬误用;C.“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意或否定,不符合句意;D.“微不足道”的意思是意义、价值等小得不值一提,此处应用“微乎其微”。)9.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)(3分)A.老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。B.还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。C.花园里盛开着和颜悦色的花朵,色彩缤纷,真是美极了。D.遵义云门囤是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。(解析:A.“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子,句中的意思是坐端正,与句意不符;C.“和颜悦色”指脸色和蔼喜悦,不能用来形容花的颜色;D.“触目伤怀”指看到某种情况心里感到悲伤,与语境不符。)10.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)(3分)A.我们班的语文科代表学写散文一举便成功,他已在校刊上发表了好几篇散文,真是妙手偶得啊。B.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。C.这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢,各类闲散人员流窜其间,增加了不少安全隐患。D.我们青少年做人要堂堂正正,坦荡如砥,浑身充斥着正能量。(解析:A.“妙手偶得”指技术高超的人,偶然间得到的灵感或作品,不符合语境;B.“虚张声势”形容假装出强大的气势,指假造声势,贬义词,不符合语境;D.“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石,形容大面积的地方很平坦,不能指人坦荡。)11.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(C)(3分)A.这些文章充满浓郁的政治热情,紧密地联系社会现实,切中时弊,激浊扬清,入木三分,令读者拍案惊叹。B.随着美国宣布退出《巴黎协定》,全球气候问题面临着新一轮错综复杂的局面。C.射阳城区的内环水系和外环水系已融会贯通,营造出了“双水绕城”的城市景观。D.在繁荣社会主义文化的今天,传统戏曲艺术推陈出新成为百花齐放的一个必然阶段。(解析:C.“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解,不符合语境。)12.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)(3分)A.这位老人小心谨慎了一生,一有风吹草动,就马上诚惶诚恐地担忧起来。B.作为一名莘莘学子,我应该明白自己肩负的责任。C.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动,特别是文化活动,这样才能开卷有益。D.老师把试卷发给我们,提醒我们要自出心裁,认真审题后再作答。(解析:B.“莘莘学子”指众多的学生,该成语前不能用数量词修饰;C.“开卷有益”指打开书本阅读,就会有所得益,句中指参加活动,而非读书;D.“自出心裁”比喻与众不同的创新,该成语与句意不符。)13.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(D)(3分)A.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。B.有些村在对低保户的审批问题上,因地制宜,没有统一的标准,造成了不公平。C.李辉从小就有自命不凡的理想,这促使他不断超越自我,取得了傲人的成绩。D.这棵树巍然挺拔,直插蓝天,茂盛的树枝旁逸斜出,造型奇异,叫人叹为观止。,(解析:A.“俯仰生姿”指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态;前面是说“天空中”,不符合语境;B.“因地制宜”指根据各地的具体情况,制定适宜的办法,褒义词,不合语境;C.“自命不凡”指自以为不平凡,比别人高明,为贬义词,不符语境。)14.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(A)(3分)A.寒风吹来,我打了个喷嚏,而在我一旁的小猫咪却无动于衷。B.乡间那辽阔无际、一片鲜黄亮绿的油菜花田,让人叹为观止。C.目前,一些人借助各种有损社会与他人利益的方法来增加个人财富,这种为富不仁的行为正在将中国的社会主义市场经济引向歧路。D.自古以来,伟大的诗人大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。(解析:A.“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理,不合句意。)15.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)(3分)A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。B.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。C.元宵夜,在园博园赏灯的人摩肩接踵,节日氛围十分浓厚。D.昨晚,在遵义艺术剧院,一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。(解析:A.“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断,不符语境;B.“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,不能指视力差;D.“惟妙惟肖”形容描写或雕刻十分精妙逼真,用在此处不合语境。)
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